湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案(无答案)人教新课标版..docVIP

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  • 2016-12-10 发布于重庆
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湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案(无答案)人教新课标版..doc

湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案(无答案)人教新课标版.

湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《5.1电荷》学案(无答案) 人教新课标版 一、学习目标: 1.描述摩擦起电现象,说出电荷的种类及电荷间的相互作用。 2.识别电荷量及其单位,认识原子结构及元电荷。 3.识别验电器及其结构,知道自由电子和电荷的定向移动。 4.通过实验和观察静电现象,得出推理方法,培养研究电现象的浓厚兴趣。 二、重点难点: 重点:说出两种电荷及电荷间的相互作用。 难点:自然界电荷只有两种电荷的推理确认。 三、学习过程: 思考:如图当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来?如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么? 进行新课: (一) 电荷 1.摩擦起电、 带电体、两种电荷 (1)动手做做:用毛皮摩擦橡胶棒,用丝绸摩擦玻璃棒,分别把棒靠近纸屑,乒乓球等轻小物体,观察现象:______________________________________。 说明摩擦过的物体能够_____________________。 小结:我们说,这些现象中的橡胶棒、玻璃棒都带上了? ???,或者说带了???????? 。摩擦过的物体具有???????????????? 的现象,就是摩擦起电现象。 (2)两种电荷 实验:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去

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