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- 2016-12-10 发布于湖北
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高考语文大一轮复习讲义 作文序列化提升 专题十 富 路近山远岭横斜
专题十 丰富——路近山远岭横斜
1.作文材料是否达到丰富,具体表现为三条标准要求
(1)材料角度多样
运用材料视角有多样性,如古今中外、事实理论、人文经济等多种不同视角素材能巧妙运用。
(2)材料方式多种
运用材料呈现方式有多种,如有正面陈述,有侧面印证,有反面例证等。
(3)材料详略恰当
运用材料有详有略,重点突出,层次感强,衔接自然,组合恰当。
2.阅卷老师手记
(1)①用材料支撑文章,切勿空洞说理。在评卷过程中发现大量作文,文中没有引用一则材料,都是自己在凭空说理,有的甚至都上升到了哲学高度,唯物论辩证法都出来了,对哲学理论大段引用,来论证“光明”和“阴影”的关系,把高考作文俨然当做了政治论述题,这是考场作文的禁忌。这样的作文用专家老师的话说就是标准的缺少“感悟和联想”,没抓住作文写作的要求。如果立意正确、语言流畅的话,可以打到二等偏下。
②注重素材积累,避免选材“撞车”。山东卷的作文题目新颖度不高,虽然大家都有话可说,可大都老生常谈,难出新意。于是导致一些老掉牙的素材重新粉墨登场:史铁生、霍金、张海迪等摇着轮椅唱着生命阴晴不定的歌谣;海伦·凯勒、贝多芬、邰丽华等摸着盲文,打着哑语诉说着人生的执著与永恒;司马迁遭受的难以启齿的侮辱被众多学子不留情面地反复咀嚼品味。另外,李白、苏轼、丛飞、朱邦月等素材也频频出场。我粗略地统计了一下,二类文中作文材料的“撞车率”达到75%以上。如
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