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- 约9.77千字
- 约 13页
- 2016-12-10 发布于重庆
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生物复习备考报告(材料之一).
中考评价研讨会生物学科材料之一
2007年邵阳市初中毕业学业考试研讨会报告
生 物
同志们:大家上午好!
今天我们有幸聚集在隆回县城,共同探讨我市今年初中生物毕业学业考试问题。考试评价是教学中不可缺少的环节,是老师了解教学过程,调控教学行为的重要手段。考试评价的目的不仅在于评定学生的学业成绩,更重要的在于了解学生的学习情况,发现教学中的缺陷,为改进教学提供依据。评价内容依据课程目标和教学目标而设定。根据《课程标准》的课程目标,学生的生物学学习成就的评价应包括生物学知识、能力和情感态度与价值观等三个方面。它包括形成性评价和终结性评价。下面我就今年我市初中生物毕业终结性评价问题谈几点想法。
一、关于《2007年邵阳市初中生物毕业学业考试指导丛书》的几点说明
1.《考试标准》
根据省教育厅文件精神,原文不动地录用《2007年湖南省初中生物毕业学业考试标准》,其内容与2006年的相比,基本没有变化。同时,我们把2006年邵阳市初中生物毕业学业考试试卷、参考答案及评分标准附在后面,作为样卷。2007年我市初中生物毕业学业考试试卷的制订将参照样卷进行。
2.篇幅及结构体系的变化
根据物价部门的要求,全书篇幅缩减了一半,只有两个印张(64页/32开)。这给我们的编写工作带来了很大的不便,压缩后,全书的结构体系如下:
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