通信原理课设01161new.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于江西
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通信原理课设01161new

东北大学秦皇岛分校 计算机与通信工程学院 综合课程设计系统设计与仿真专业名称 班级学号 学生姓名 指导教师 设计时间 20.12.17~2012.1.4 课程设计任务书 专业:工程: 学生姓名(签名): 设计题目: 一、设计实验条件 2.装有Matlab软件的电脑一台。 二、设计任务及要求 任务 采样、量化与编码 2.要求 (2)分别实现64级电平的均匀量化和A压缩率的非均匀量化; (3)按照13折线A律 三、设计报告的内容 设计题目与设计任务(设计任务书) 前言(绪论)设计的目的、意义等 设计主体(各部分设计内容、分析、结论等) 结束语(设计的收获、体会等) 参考资料 四、设计时间与安排 1设计时间:周 2设计时间安排:熟悉实验设备、收集资料: 天 设计图纸、实验、计算、程序编写调试: 天 编写课程设计报告: 天 答辩: 天 设计报告的内容 1.1 设计题目: 基于Matlab的脉冲编码调制(PCM)系统设计与仿真 1.2 设计任务: 本设计结合PCM的抽样、量化、编码原理,利用软件编程和绘图功能,完成了对脉冲编码调制(PCM)系统的建模与仿真分析。 前言 数字通信作为一种新型的通信手段,早在20世纪30年代就已经提出。在1937年,英国人里费(A.H.Reeves)提出了脉冲编码调制(PCM)方式。从此揭开了近代数字传输的序幕

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