八年级历史与社会：第三课《统一国家的形成与发展（上）》教案沪教版.docVIP

第三课 统一国家的形成与发展（上） 【教学目的】 1、基础知识：秦灭六国；秦始皇巩固统一的主要措施；汉武帝的大一统；三国两晋南北朝时期的分裂。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、情感、价值观： （1）秦始皇统一六国，开创了我国历史的新局面。秦的统一以及秦始皇巩固统一的措施对我国历史产生深远的影响，对我国多民族国家的形成，以及中华民族的发展，作出了积极贡献。 （2）汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是的物质基础。从而认识国家统一是强盛的重要原因。 （3）秦的暴政是我国历史上的第一次农民战争——秦末农民战争爆发的根本原因。 （4）两晋时期是我国历史上民族大融合的重要时期，各族人民在进一步交往中，加深了了解，加强了联系。 3、能力培养： （1）让学生初步掌握正确评价历史人物的方法并会正确利用历史材料进行实践操作。 [来源:Zxxk.Com] （2）增强学生的语言表达能力和资料的收集和归纳。 【教学重点和难点】 重点：秦灭六国；汉武帝的大一统 难点：对秦始皇、汉武帝大一统评价的恰如其分 【教学用具】 地图、自备材料 【教学设计】 1、可利用小说或电视引出课题，但要学生注意历史与文学创作的联系和区别。 2、让学生能利用自己所知道的知识和老师补充的知识对历史人物展开评价。 【课时安排】 2课时 【板书设计】 一、