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　　 《节约从我做起》 山东人民版小学五年级品德与社会上册 第一单元：方便面的来历　　　第三课　珍惜劳动成果 活动主题二：节约从我做起　　课时：一课时 作者：王艳君　　　　　 单位：枣庄市立新小学　　 联系电话 电子邮箱：kingsun220@163.com 课 题 节约从我做起 年级 五 教材版本 山东人民版? 课程内容 本课程是《思想与品德》中第一单元《珍惜劳动成果》中的一个专题，是让学生了解世界上许多地方存在的粮食危机现象。知道节约粮食的重要性。明白积少成多的道理，感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 教材分析 《节约从我做起》是山东人民出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级上册）第一个主题单元“方便面的来历”中的第三个活动主题“珍惜劳动成果”中的第二个主题活动。本次主题活动是培养学生感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。。 学情分析 本校是一所多功能完备的现代化学校，学生获取资料信息的途径较丰富。但是在校学生由于年龄不大，对于生活中的节约细节不是很了解，要加强他们勤俭节约的意识，从小养成良好的习惯。 教学目标 1．了解世界上许多地方存在的粮食危机现象。 2．知道节约粮食的重要性。 3．明白积少成多的道理，感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。 4．能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 5．完成倡议书，进行节约宣传。 教学重点 知道节约粮食的重要性。 明白积少成多的道理，感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。 教学难点 能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 完成倡议书，进行节约宣传。 教学设计 思想 在校学生由于年龄不大，对于生活中的节约细节不是很了解，要加强他们勤俭节约的意识，从小养成良好的习惯。知道节约粮食的重要性。明白积少成多的道理，感悟日常生活中节约的重要性和重大意义。能够从日常的小事中厉行节约。懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。做好节约的榜样。 教学策略与方法 本课的学习侧重于学生的资料搜集和汇报交流，教师要做好组织引导工作。 1.影像资料辅助教学，鼓励学生亲身实践调查，身边取材； 2.探究式学习和问题互动解决为主导； 3.个人研究和小组合作相结合； 4.调查—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。 教学环境与 媒体 1.城市学生由于条件较好，家长重视，可以重点引导他们在家长的帮助下，通过上网收集资料、询问父母或去图书馆查找材料 2.地处农村的孩子，由于受家庭和学校条件的制约，可以在教师的指导下，采取到学校微机室或图书室查资料的方法来进行资料的收集。 3.本课的教学活动主要是组织学生结合实例进行分析点评，学习勤俭节约的好习惯。 教学准备 学生准备： 布置学生去搜集勤俭节约的材料；搜集一些生活中的节约实例。 搜集南非等地区粮食危机现象的资料和图片。 教师准备： 1.设计发放前置性学习调查表与课上汇报交流表等。 2.准备世界各地突发事件的图片或视频、文字资料等，制作成教学课件。 活动过程： 一、探究粮食问题 1．教师谈话：同学们，民以食为天，没有粮食，就没有生命。粮食问题是一个重要的社会问题。课前，同学们搜集到很多这方面的资料，根据资料，说说你对当前社会中的粮食问题有什么看法。 2．学生展示自己搜集到的资料，谈自己的看法。 3．教师引导：听了这些同学的介绍，你有什么感想？ 4．教师总结、补充资料：是啊！虽然我们衣食无忧，但世界上还有很多地方的儿童因为饥饿而死。(出示课件) 近年来，全球饥饿人口一直呈上升趋势，去年更是达到了创纪录的10.2亿人。联合国粮农组织14日在罗马总部发表新闻公报称，预计今年全球饥饿人口将有小幅下降达到9.25亿，这也是近15年来世界饥饿人数首次出现下滑。但分析人士指出，这并不能改变目前饥饿人数维持在相当高水平和粮食不安全状况严峻的现实，世界饥饿现状仍是“令人不可接受的”。 根据粮农组织和世界粮食计划署联合发布的《世界粮食不安全现状》报告，预计今年全球饥饿人口将从去年的10.2亿小幅下滑至9.25-9.98亿，这主要是由于在世界范围特别是发展中国家出现了经济复苏和增长，同时粮价从2008年的高位有所滑落，而且今年谷类作物产量将好于预期。报告称，亚洲和太平洋地区的饥饿人口将出现8千万的大幅下降，而撒哈拉以南非洲地区饥饿人口也将减少1千多万。但是粮农组织总干事迪乌夫指出，目前减少饥饿的努力仍处于