第一讲语音和汉字(二)..docVIP

词语的积累与运用复习教学案 一、考点指津。 《新课标》中指出：初中毕业生识字量要达3500个，而且要求书写规范、正确。对汉字的考查是考试必不可少的内容，要求学生能区分常见的同音字、形似字、多音多义字，能纠正错别字。特别要提醒同学们的是：近几年来我市加了5分的卷面书写分。对汉字的考查形式一般以选择题或填空题为主。汉字的复习重点应放在形似字、多音多义字、同音字和易错字的复习巩固；汉字是音形义的结合体，既要防止和纠正错别字，既要读准字音，又要理解字义，才能记准字形。 词是能独立运用的最小的语言单位，词语是组成语言的材料。注重词语的积累与运用是近几年中考的一个特点。从考试内容来看，通常涉及以下四个方面的知识：①理解、掌握基本篇目中的常用词语，做到会读、会写、会解释、会运用；②理解词语在具体语言环境中的含义；③辨析一些同义词、反义词；④了解词语的感情色彩，能辨析褒义词、贬义词、中性词。 二、考点呈现。 词语类考点说明： （1）汉字书写考查的类型： ①根据拼写，直接写出汉字； ②结合具体语言环境，写出相应的汉字； （2）养成良好的书写习惯： ①书写要求： 有人说：播种习惯，收获个性。这话说得很有道理，正如人们常说的:“字如其人。”记得有这么一句歌词:“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它……”确有道理，字能反应一个人的气质和性格，书写潦草的人可能就是一个“马大哈”，书写工