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从实验学化学 云南师大世纪金源学校 王大品 一、化学实验安全 要学好化学，就要做好实验，要顺利完成实验，注意实验安全是根本前提。 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 我们学校的《学生实验守则》 一、严格遵守实验室各项规章制度和实验操作规程。 二、学生上课前认真按教师的要求准备，做好实验预习。 三、进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师允许不得动用实验设备及其用用品。 四、认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器者，按原价赔偿。 五、实验时认真观察，认真记录，实事求是的填写实验报告。实验时如发生异常现象，应立即报告教师。 六、实验完毕，应整理设备及清点实验用品，按要求摆放整齐，做好仪器和环境的清洁工作，经检查后方可离开实验室。室内物品不的带出室外，丢失和损坏仪器应立刻报告教师。如果丢失由所在班级全班学生共同赔偿。 2、了解安全措施 1认识危险药品 正确的闻气味的方法 不品尝任何药品，包括已知无毒的药品 不直接用手接触任何药品。 不在实验室内吃零食。 了解药品的毒性，使用通风设备。 实验后一定要用肥皂洗手。 2、了解安全措施 下列操作是否正确？若不正确会产生什么后果？ 二、混合物的分离和提纯 二、混合物的分离和提纯 课堂练习： 1.如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1图中有两处明显的错误是： __________________________________。 2A仪器的名称是____________________, B仪器的名称是______________________。 3实验时A中除加入自来水外，还需要加入少量的______________________，其作用是___________________________________。 二、混合物的分离和提纯 冷却水进口、出口方向标反了；温度计水银球位置不对。 蒸馏烧瓶 冷凝管 沸石或碎瓷片 防止液体暴沸 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ★萃取和分液 二、混合物的分离和提纯 萃取 依据： 过程： 仪器： 物质在互不相溶的两种溶剂中溶解度不同。 从溶解度小的溶剂中转移到溶解度大的溶剂中。 分液漏斗 分液 将两种互不相溶的液体分开的操作。 观看视频 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从哪些方面注意实验安全？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 3.实验操作方法 4.实验后药品的处理方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 火碱、浓硫酸、浓硝酸、浓盐酸、双氧水 硝酸铵 CS2、洒精、乙醚、苯 Na、K、白磷、电石 BaCl2、NH4SCN、CuSO4、AgNO3 过氧乙酸、KClO3、KMnO4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli