八年级物理第6章 第4节 密度应用；第5节、物质的物理属性江苏科技版知识精讲.docVIP

初二物理第6章 第4节 密度应用；第5节、物质的物理属性江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第6 章 第4节 密度应用 第5节、物质的物理属性 二. 重点、难点： 重点： 1、密度的应用 2、物质的物理属性 难点： 密度的应用 三. 知识点小结： （一）密度的应用 1. 质量、密度是物质的基本属性，质量不随物体的形状、状态、位置等的改变而改变。 密度是物质的一种基本属性它不随物体的质量、形状、位置等的改变而改变。 学法指导：密度是一个比值。根据如下表格中的数据，我们可以画出一个图像。 由图像，我们结合数学知识可知：密度就是一个比值，相当于y＝kx中的k值，不随x或y值的改变而改变，同样的物质对应一个固定的k值，不同的物质对应的k值往往也不同。 2. 水的密度：1.0×103kg/m3，其物理意义是：体积为1m3的水其质量是1.0×103kg。 3. 应用：根据公式：可得：和。这里，我们可以根据不同的要求分别求质量、密度或者物体的体积，因而对应有三种题型。 a. 知道m、V，求ρ，利用 b. 知道ρ、V，求m。利用 c. 知道ρ、m，求V。利用 d. 判断物体是实心还是空心的问题。 （二）物质的属性 1. 在我们的周围有无数的物体，形形色色，各种各样。我们通常从物质的物理属性来区分这些不同的物体。 2. 物质的物理属性除了状态、密度和比热以外，还有许多。例如：颜色、磁性、弹性、硬度、导电性、导热性、透光性等。 3. 根据物质的物理属性区分物体时，可以有多个角度，也就是说，结果并不是唯一的。例如水、水银、铁块、玻璃这四种物质，我们可以按状态来区分，也可以按金属与非金属来区分，还可以按颜色等其它的物理属性来区分。这就要求我们能灵活地运用。 【典型例题】 例1. 烧杯内盛有足量的酒精，因需要被取走1/3，那剩余部分的酒精发生变化的是（　　） A. 密度B. 质量　　　　C. 导热性　　　　D. 温度 分析：密度与导热性、导电性、透光性等是物质的特性，只决定于物质本身；而酒精的温度取决于外界环境的变化，这里的环境的温度并没有发生变化，所以酒精的温度也保持不变；取走了一部分后，剩余部分的酒精的质量比原来减少了，因此变化的是酒精的质量。 答案：选B。 说明：本次课中我们所说的颜色、磁性、弹性、硬度、导电性、导热性、透光性等都是物质的属性，这里的很多属性与物质的其它属性没有什么关联，即不受其它属性改变的影响。 例2. 磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，没有应用磁性材料的是（ ） A. 录音带B. VCD光盘 C. 存储软盘D. 录像带 解析：上述四种物体都是数据信息存储的载体，但它们的作用及原理有一定的区别。其中录音带、存储软盘、录像带都是利用磁的原理来记忆的，而VCD光盘的基本材料是树脂铝膜，并没有磁性材料。 答案：选B。 说明：材料科学的发展对我们的生产、生活有着十分重要的意义。 例3. 体积为20dm3的铁球，质量为118.5kg，试判断这个球是实心的还是空心的。 解析：判断物体是实心还是空心的问题，通常有三种方法，一种是利用公式求出物体的密度，然后与物质的密度进行比较，第二种方法是假定这是个实心球，利用，求出这个实心球的质量然后与已知的球的质量进行比较，第三种方法是：算出为题目已知的球的质量，所用材料的实际体积：，然后与题目所给体积进行比较。 答案：方法一：根据求出物体的密度然后与物质的密度进行比较， 据＝7.9kg/dm3，故球是空心的。 方法二：假定这是个实心球，利用，则这个实心球的质量是：m＝7.9kg/dm3×20dm3＝158kg118.5kg，故球是空心的； 方法三：质量为118.5kg的球，所用材料的实际体积：＝＝15dm3 说明：万变不离其宗，我们应熟练利用公式进行解题，同时理解这三种方法是解决本类问题的基础。 例4. 平平同学，每天上学前家长都要让他喝一杯奶，于是他想：牛奶的密度比水大还是比水小呢？可是在家里没有量筒，只有一个妈妈买菜用的秤，他想，如何只用这个秤来测量牛奶的密度呢？他认真地想了想，有了主意，他找来了一个瓶子和一些水，竟测出了牛奶的密度，你知道他是怎样测出来的吗？试试看，你能说出主要的实验步骤和实验结果的表达式吗？ 解析：本题是比较经典的一种题目，这实际上是利用瓶子的容积不变，即水的体积等于瓶子的容积，奶的体积也就等于水的体积.利用 即：测出水和奶的质量即可，当然还要注意测定质量时应该用差值法. 答案：步骤如下： 1、用秤称出空瓶子的质量记做， 2、用秤测出装满水时瓶子的总质量记做m2 3、用秤测出装满奶时的总质量记作m3 4、表达式 说明：这类题目可以出成实验探究题，也可以以计算题的形式出现，只要抓住一个不变的