第一课改革迫在眉睫试卷资料.ppt

基础导学 核心考点 教材题解 第三单元 北魏孝文帝改革 第1课　改革迫在眉睫 课程标准 了解北魏孝文帝改革的背景。 (1)北魏是源于我国东北的鲜卑族_______建立的政权。 (2)东晋时建立代国，不久被前秦所灭，_________后，再 度崛起。 (1)386年，_______重建代国，改国号为魏，史称_____。 (2)398年，拓跋珪迁都_____，北魏历史进入新的发展时期。 一、北魏的崛起与统一黄河流域（改革的重要前提） 1．崛起 2．发展 拓跋部 淝水之战 拓跋珪 北魏 平城 (1)完成：439年，北魏统一_________，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面。 (2)影响 ①促进了社会生产的发展。 ②有利于民族交流和融合。 ③推动了_________向_________的转变。 ④国家机构日益完备。 3．统一 黄河流域 畜牧经济 农业经济 名师点拨：北魏统一黄河流域后，面临如何化解社会矛盾，巩固统治秩序等一系列问题，拓跋珪和拓跋焘在一定程度上学习汉族文化，按照汉族封建政权的统治方式进行统治，开始了封建化的进程，为孝文帝改革奠定了基础。 北魏靠武力统一北方，各种制度建设不够完善：宗主督护制影响了国家的_________和_________，也激化了矛盾。 北魏统治者没有处理好与其他民族的关系，激化了矛盾。 由于_________和_________的激化，各地起义不断。 二、社会改革迫在眉睫——改革的必要性 1．阶级矛盾激化 赋税收入 徭役征发 2．民族矛盾激化 3．社会危机严重 阶级矛盾 民族矛盾 (1)积极推动北魏统治者学习_____________。 (2)亲自督促孝文帝自幼学习_________，使其接受汉文 化。 (1)学习汉族先进文化、借鉴汉族封建国家的_________， 改革_______落后的统治方式。 (2)和_______一起掀起改革运动。 三、冯太后和孝文帝——改革的推动力 1．冯太后 2．孝文帝 汉族先进文化 儒家经典 统治经验 鲜卑族 冯太后 名师点拨： 阅读下列材料： 吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。 ——魏太武帝与南朝交战的战书 (1)材料反映了什么问题？ (2)这一问题的存在对北魏的统治有何影响？ 答案　(1)民族矛盾尖锐。 (2)严重威胁着北魏统治的巩固。 拓展1 十六国时期，北魏能够统一北方的原因有哪些？ 提示　十六国时期，北魏能够统一北方，是因为北魏统治者采取了一系列措施，为统一奠定了基础，具体如下： (1)经济上：推行鼓励发展农业的政策，计口授田，劝课农桑，使拓跋部由畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向农业经济为主的定居生活，适应了中原地区经济发展的需要。 北魏统一北方的原因及影响 【角度1】? (2)政治上：仿照汉制设官，重用崔浩等汉族儒生，完善朝廷典章制度，国家机构日益完备。 (3)文化上：兴办太学，积极吸收汉族先进文化。 (4)军事上：建立强大的军队，发动一系列征伐兼并战争。 简要指出北魏重新统一北方的历史作用。 提示　北魏重新统一北方，创造了一个较为安定的社会环境，促进了社会生产的发展，为各族之间的交流和融合创造了有利条件。 【角度2】? 全面认识北魏孝文帝改革前社会的主要矛盾、出现原因及其影响。 提示　 【角度1】? 北魏孝文帝改革的背景 主要矛盾 (1)国家和豪强地主的矛盾 (2)国家、豪强地主和农民的矛盾 (3)鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾 出现原因 (1)北魏统一黄河流域后，政权主要靠军事力量来维系，北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐。一是在政权的基层统治方式上实行宗主督护制，二是在赋税制度上的混乱 (2)北魏统治者实行民族压迫和民族歧视政策，导致民族矛盾激化 社会影响 使北魏社会动荡不安，出现严重的统治危机，使改革迫在眉睫 孝文帝改革的有利条件有哪些？ 提示　(1)北魏统一了北方，结束了分裂混乱的政治局面。 (2)各民族相互融合是社会发展的必然趋势。 (3)冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响，具有改革意识和才能。 【角度2】? 思考一下，你认为太武帝的言论反映了北魏统治者的什么问题？ 答案提示　反映北魏统治者不能较好地处理民族关系，对其他各族人民实行民族压迫和歧视政策。 学思之窗 简要叙述北魏统一北方后的形势。 答案提示　北魏于439年统一黄河流域后，初步结束了西晋灭亡以来北方的分裂割据局面，创造了一个较为安定的社会环境，促进了社会生产的发展，民族融合趋势加强；北魏统治者在一定程度上学习汉族的先进文化，开始封建化进程。但是，北魏政权运作主要靠强大的军事