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(1)从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计, 如实记录。 (2)尽可能多地收集小动物。 (3)从同种营养土壤采集的样本,需要多组同学进行 统计比较。 (4)识别命名要准确。 5.研究过程中的注意事项: 【例3】下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的相关叙述中,错误的是 ( ) A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法或标志重捕法进行调查 B.该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据 【解析】有较强的活动能力的土壤动物,不适于用样方法;身体微小的动物,也不适于用标志重捕法。进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查。 A 概念 空间结构 种间关系 群落 物种组成 揭示 呈现 体现 说明 2.绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( ) A.有效避免竞争???? B.合理利用环境资源 C.提高群落的光合产量?????D.以上都正确 D 3.噬菌体与其侵染的细菌之间的关系是( ) A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食 C C 4.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是( ) k a b A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C.a为S型增长,其增长受本身密度制约 D.b为J型增长,始终受到a种群的制约 2007年4月11日 高 二 生 物 科 备 课 组 5.下列有关群落的叙述,不正确的是( ) A.研究种群是研究群落的基础 B.不同群落的物种数目是不同的 C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D.任何一个群落中的物种,都不可能是随机地 聚集在一起 C 7.下列关于群落的叙述不正确的是 ( ) A.植物群落垂直分层现象与光照有关 B.动物群落垂直分层现象与植物有关 C.植物群落水平分布现象与地形有关 D.动物群落的水平分布一般都是均匀的 【解析】由于受地形起伏、光照强度、湿度等因素的影响,群落在水平方向上呈镶嵌分布。 D 8.(2014·遵义高二检测)制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,上述现象 包括 ( ) A.竞争、种内斗争 B.共生、寄生 C.寄生 D.种内斗争 A 【解析】制作初期,乳酸菌与其他微生物斗争,属于竞争;当乳酸菌数量较多时,同种生物不同个体之间进行斗争,属于种内斗争。 9.(2014·大连高二检测)下图中物种Ⅰ表示捕食者,物种Ⅱ表示被捕食者的是 ( ) A 第3节 群落的结构 1 群落的概念 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。 一、群落水平上研究的问题 2 群落水平上研究的问题 群落 水平 物种组成 优势种群 种间关系 群落的空间结构 群落的演替 种群的位置 种群 水平 集中于 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 基础 【例1】农贸市场上有新鲜的白菜,大蒜,活鸡,鱼,以及附着在上面的细菌,真菌等微生物,它们共同构 成一个( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是 D 【例2】下列实例中属于群落的是( ) A.一片草地里的全部跳蝻和蝗虫 B.一棵枯树和其上的苔藓真菌昆虫蜗牛 C.一个池塘中的藻类鱼类真菌昆虫蜗牛等所有生物 D.海洋中全部的鱼 C 二、群落的物种组成 南方 北方群落的变化 热带雨林 常绿阔叶林 不同的群落如何进行区分? 落叶阔叶林 常绿针叶林 苔原 1. 区别不同群落的重要特征:物种组成 2.丰富度:群落中物种数目的多少。 从赤道到两极生物种数目(丰富度)变化? 三、种间关系 捕食.竞争.互利共生.寄生 1.捕食: 指一种生物以另一种生物作为食物的现象。 生物数量 时间 生物B 生物A A、B两生物个体数量变化不同步,先增者先减少,后增者后减少;后增后减者为捕食者,先增先减少者为被捕食者。 2.竞争: 是指两种或两种以上生物争夺资源和空间等。 大象和狮子抢夺水源 水稻和稗草争夺阳光和水、肥 生物数量 时间 实力相差悬殊:你死我活 实力相当:表现为相互抑制 生物A 生物B 生物B 生物A 生物数量 时间 3.互利共生: 两者生活在一起,相互依赖,彼此有利。 例如:地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 真菌 提供水、CO2、无机盐 通过光合作用提供有机养料 藻类 生物数量 时间 生物A 生物B
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