细胞核导学案..docxVIP

《细胞核——系统的控制中心》导学案（第1课时）学习目标：1、掌握细胞核的结构和功能。2、理解细胞核是生命系统的控制中心。教学重点：掌握细胞核的结构和功能。教学难点：理解细胞核是生命系统的控制中心。自学指导一：细胞核（学法指导：边看课本边完成；时间：3分钟）1．分布除了高等植物______________细胞和哺乳动物__________细胞等极少数的细胞外，真核细胞都有细胞核。2．功能细胞核是____________库，是细胞________和________的控制中心。细胞既是生物体________，也是生物体_________和______的基本单位。3．结构(1)图中a的名称是________，其功能是__________________。(2)图中d的名称是________，其功能是实现核质之间频繁的________________________。(3)图中c的名称是________，其功能是与某种________的合成以及__________的形成有关。 (4)图中b的名称为________，主要由________和________组成，呈极细的丝状，易被____________染成深色。细胞分裂时，细胞核_____________，染色质高度_____________，______________，成为光学显微镜清晰可见的_____________或____________的__________。细胞分裂结束时，染色体__________________，重新成为细丝状的_______________，被包围在新形成的_____________里。___________和___________是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。自学指导二：（学法指导：课本52页资料分析完成；时间：2分钟）知识点一 ：细胞核功能的实验探究分析1.如图，科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接，将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是( )A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验D．第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同2．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。根据上述结果回答： (1)正常细胞中细胞核与细胞质的关系是__________________________。(2)无核部分最终死亡的原因是__________________________________。(3)单独的细胞核不能生存的原因是_______________________________。(4)如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常，该实验与(2)进行对比说明：__________________________________________________________________________________________________________。自学指导三：（学法指导：课本53页图3—10完成；时间：3分钟）知识点二 细胞核的结构3．以下关于细胞核的叙述，正确的是( )A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道4．下列关于细胞核的叙述正确的是( ) A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行 B．在显微镜下观察真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁 和染色体 C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核 孔进入细胞质 D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别当堂检测：（时间：5分钟）基础落实：1．下列有关细胞核的叙述中，错误的是( )A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质贮存和复制的场所D．具有双层膜的结构科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止； 当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是 ( )A．细胞代谢的主要场所B．遗传物质的储存和复制场所C．细胞遗传特性的控制中心D．细胞生命活动的控制中心3．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了( )A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．核、质的相互依存关系4．在细胞核中，易被碱性染料染成深色的物质的主要成分是( )①果胶 ②纤维素 ③蛋白质 ④磷脂 ⑤DNA ⑥RNAA．③⑤B．①③ C．