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- 2016-12-06 发布于天津
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关于建立我国基础教育新课程体系的几点思考把以学生发展为本作为构建新的基础教育课程体系的指导思想所谓以学生发展为本就是以学生素质的全面主动发展和个性健康发展为重点课程建设要以此多指导思想我国基础教育现行课程体系已提出了要促进学生个性的健康发展促进学生生动活泼的得到发展但在方法论和价值论上所持的教育目的是一种社会本位观它们折射出来的是一种适应论或工具论倾向即学生的个性发展生动活泼发展全面发展是为了社会的政治经济文化科技发展的需要个人的发展是为了适应社会的发展个人发展是社会发展的工具它从社会的角度来选
关于建立我国基础教育新课程体系的几点思考
1.把以学生发展为本作为构建新的基础教育课程体系的指导思想 所谓以学生发展为本就是以学生素质的全面主动发展和个性健康发展为重点,课程建设要以此多指导思想。我国基础教育现行课程体系已提出了要促进学生个性的健康发展,促进学生生动活泼的得到发展,但在方法论和价值论上,所持的教育目的是一种社会本位观,它们折射出来的是一种适应论或工具论倾向,即学生的个性发展、生动活泼发展、全面发展是为了社会的政治、经济、文化、科技发展的需要,个人的发展是为了适应社会的发展,个人发展是社会发展的工具,它从社会的角度来选择教育目标。这样就把个人发展与社会发展对立了起来。从学
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