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- 2016-12-06 发布于天津
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农村数学教育的几点思考摘要结合当前的应试教育的要求和本地学生的情况我的计划以应试为目的以能力为出发点着重在这样三个方面加强学生的能力首先口算的能力的培养其次着重在学生的应用题能力上的提高最后加强数字意识的训练关键字口算应用题数字意识在接手一所村小的五年级和四年级数学以来我在苦苦思索怎么样教好小学数学这个问题一个偶然的机会我找到了邱学华所写的怎样教小学数学后结合和我们班的一些实际的情况我制定了这样的一个思路首先数学教育不可能让每个人都成为数学能手但是应该给学生树立一些数学能手的形象这就要求在班里面
农村数学教育的几点思考
【摘nbsp; 要】结合当前的应试教育的要求和本地学生的情况,我的计划以应试为目的,以能力为出发点。着重在这样三个方面加强学生的能力:首先,口算的能力的培养;其次,着重在学生的应用题能力上的提高。最后,加强数字意识的训练; 【关键字】口算 应用题 数字意识; 在接手一所村小的五年级和四年级数学以来,我在苦苦思索怎么样教好小学数学这个问题。一个偶然的机会,我找到了邱学华所写的《怎样教小学数学》后,结合和我们班的一些实际的情况,我制定了这样的一个思路:首先,数学教育不可能让每个人都成为数学能手,但是应该给学生树立一些数学能手的形象,这就要求在班里面凸显出几个具有带头
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