实际问题与次函数2教案.docVIP

科 目 数学 课题 26.3实际问题与二次函数（2） 授课教师 单位 教材版本 人教版 课型 新授课 教材 分析 本节内容为人教版九年级下册第26章《二次函数》中第3节实际问题与二次函数内容，重点研究建立合适的坐标系解决实际问题。培养学生分析问题能力，根据实际要求合理建立坐标系，设出适当的解析式形式，从而有效解决问题的能力。 学情 分析 学生在掌握了二次函数的几种解析式设法，并能够进行有效计算的前提下进行。 教 学 目 标 1．复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。教学重点 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式是教学的重点 教学难点 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式解决实际问题 教法 学法 教师引导 合作探究 教学准备 幻灯片 教学过程 师生活动 设计意图 一、复习巩固1．如何用待定系数法求已知三点坐标的二次函数关系式2．已知二次函数的图象经过A0，1，B1，3，C－1，1）。 1求二次函数的关系式，2画出二次函数的图象； 3说出它的顶点坐标和对称轴。 答案：1y＝x2＋x＋1， 2图略， 3对称轴x＝－，顶点坐标为－，。3．二次函数y＝ax2＋bx＋c的对称轴，顶点坐标各是什么? [对称轴是直线x＝－，顶