(广东)英语全国卷命题特点与教考新策略要点解析.pptVIP

试卷结构比较 2015广东卷和全国卷相同题型 阅读理解测试考生的英语阅读能力，要求考生能够读懂书、报、杂志、网络中的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： 1.理解主旨和要义； 2.理解文中具体信息； 3.根据上下文推断生词的词义； 4.通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示做出判断和推理； 5.理解文章的基本结构； 6.理解作者的意图、观点和态度。 从近几年新课标的高考试题来看，阅读理解考查的词汇量有所增加，更加注重考查考生根据语境进行推理判断的能力。 广告的语言特点是人名、地名、专有名词多； 生词多； 缩略词、独词句、祈使句、省略句多； 词汇较偏僻，语言不规范，结构不完整。此类文章主要考查考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断的考查，题目设置较容易。答题时要耐心细致，当问题与材料相同时，要学会“对号入座”； 当问题与原文不同时，要学会同义变换、解析概念、归纳事实。 解题技巧 1．通读全文， 了解大意。 既然是利用语篇在语境中考语法， 那么， 我们在解题前要快速浏览短文， 了解全文大意。这一步非常重要。 2．试填空格，先易后难。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语境 (也就是上下文)，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词在句中作何种句子成分，从而推断出它的词性，然后再根据句子意义的完整性去确定填一个表示什么意义的代词、冠词或介词等，最后根据句子与句子之间的逻辑关系来确定具体要填哪个关联词。在解题过程中，要先易后难。 3．重读全文， 解决难题。 在大部分空格填好后，再仔细推敲难题。此时难题也就不再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾再复读一遍进行核查。 图画作文 写作模板 From the picture/In the picture/Looking at the picture, we can see its about a person who ________(人物). Its ________(时间或地点). He/She is/They are doing ________(事件). Something occurs to me. ________(漫画中人物) should ________ and shouldnt ________(个人观点). As we all know, at present/in the society most people ________(联系生活实际). Besides, some people ________(继续议论). In my opinion, the government/the school/we should take measures to/something must be done to ________(采取措施). Only in this way can the problem be really solved./Only when everybody can do so will our world become more and more beautiful. 如何判断哪一句最能衔接上下文 与完型填空相比，补全短文空缺的是5个句子，无法从句子层面寻找线索，所以空格与上下文之间的逻辑关系显得异常重要。 解题难点 解题要领 速读全文，抓中心； 理清结构，抓细节； 锁定词汇，定答案。 分析短文篇章结构： 分析篇章结构、把握全篇文脉是解题的关键。语篇通常由段落构成，所以分析篇章结构包括两个层次：一是分析段落之间的层次，也就是语篇层次；二是分析每个段落内部的层次，即句际层次。尤其是选项与前（后）句之间的逻辑关系，是确定答案的主要依据。 解题方法 辨别语境线索 语境线索主要指反应上下文关系的衔接手段，如篇章结构、词语重现、逻辑、连接等。 解题方法 语 境 线 索 词语重现 逻辑关系 连接 词语重现是指词语的重复出现，但这里不是指词语的简单重现，而是指某词语可能以不同词类、词性、数、格、时态、语态等形式出现。比如：read, reading, reader, readers。还可能是以同义词、近义词甚至反义词等形式出现。 关键词形式多样！！！ 先速读 再巧做 预测主题 判断文体 研读首句 把握大意 通读全文 了解线索 确定选项 先易后难 逐句细读 边读边填，扫除句内层次题 (凭语感，能填的尽量填一填)