2016人教三级下册可贵的沉默课件.pptVIP

　　读句子，思考下列问题：　 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之。 1、为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中？ 2、孩子们为什么沉默了? 请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。 3、为什么说这个沉默是可贵的？ 4、在沉默中，同学们懂得了什么？ 读句子，说体会 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 两个“热闹”一样吗？到底哪儿不一样？ * * 17 可 贵 的 沉 默 小学语文新课标人教版第六册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学要求 （1）借助拼音通读课文，把不理解的词语画下来。 （2）读课文，标出自然段。 （3 思考：课文讲了一件什么事？把不懂的句子做上记。 （4）小组合作学习，把自己不理解的、不懂的词句与大家交流、讨论。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.