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2013—2014（上）语文期末复习——课内现代文语段阅读答案 《芦花荡》 1．老头子用计将鬼子引进陷阱，并消灭鬼子，替大菱报了仇。 2．动作、神态描写，突出了老头子机智勇敢的性格。 3．“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智。 4．用“找”写出了老头子设计陷阱 的巧妙，也写出敌人的胆怯和愚蠢。 5．这里的景物描写烘托了老头子为大菱报仇后的轻松，愉悦的心情。也表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。 6．别看他这么大年纪，真是老英雄啊! 我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，是在引诱鬼子。水上有血，水下顶有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子. 《阿长与山海经》答案： 1、阿长为“我”买来《山海经》让“我”感到惊讶。 2、阿长来问时，“我”知道她并非学者，说了也无益，但问了，也就对她说了，认为说与不说一样，这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。 3、比喻。形象地表达了”我“听到这个消息时震惊的情态，强调了”出乎意料“的表达效果。 4、朴实，善良，关爱孩子。 5、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。 6、它们是阿长不畏辛苦，为“我”买来的。 三.《背影》参考答案 1.在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾) 2. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？(突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱) 3．选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次 感动得流泪 ；第二次 离别伤感的泪 。 4.请用简洁的语言概括本段内容。[望父买橘]父亲艰难地穿过铁道为“我”买橘子。 5.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分） [外貌（衣着）、动作；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）] 6.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。 （1）“我走了，到那边来信！” [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] （2）“进去吧，里边没人。”[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。] 7．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。（3分） [提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。] 四.《老王》答案： 1.动作描写、语言描写.外貌描写。 外貌描写 突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。2．镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。强笑：qiǎnɡ　勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情；3．老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。4．接了鸡蛋、香油后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。5．愧怍，指惭愧。愧怍是觉得自己是幸运的，为不幸者做的还不够。一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 3（1）“可算”从程度限定，说明赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥，“可算”在这里，表示对所下结论不作绝对肯定，“可算”体现说明文语言的准确性的特点。 （2）“各”表数量，准确地说明了小拱的分布和数量，“各”体现说明文语言的准确性的特点。 答题技巧：______(词语）限制_____,（或表_______）意思是______说明___________问题, 体现了说明文语言的准确性、周密性。 4、大拱的两肩上，各有两个小拱。 5、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡。 《苏州园林》答案??? 1、说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点 2、打比方 作比较 举例子 摹状貌 3、[举例子] 作用：作者举园子里古老的藤萝为例子，具体真切说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意的特征。 4、 ①‖②③④⑤⑥ 先总