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专题三 中国社会主义建设道路的探索 【专题学习目标】 通过本专题的学习，掌握中国社会主义建设道路探索的成功经验、曲折的历程，把握建国以后中国社会主义建设道路的探索过程的大体线索。尤其关注十一届三中全会以来，我国的改革开放、建立社会主义市场经济的经济发展的新模式。在此过程中，进一步思考取得成功的原因是什么，产生挫折的教训又是哪些，对现在的建设有什么样的指导意义。特别注意观察比较改革开放以来取得的成就，从而增强对社会主义制度、对党的领导的信心。 【专题学法指导】 整体感知 本专题主要叙述了新中国成立以后，社会主义制度确立后50多年来社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。它以中国共产党的十一届三中会为标志，分为前后两个时期。党的十一届三中全会之前，是党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期。党的十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民是想改革开放和建设社会主义的新时期。 新中国成立以后是一个新民主主义的社会，面临着向社会主义过渡的历史问题。1956年底三大改造的完成，社会主义公有制取代了私有制，标志着社会主义制度在中国的初步建成。从中共八大召开到十一届三中全会前的二十多年，前面是开始全面建设社会主义的十年，后面是文化大革命的十年。我们面临着两大问题：一是社会主义条件下的阶级斗争问题；一个是缺乏社会主义建设的经验。其间中国的社会主义建设，既有辉煌成就，又有曲折徘徊，甚至是沉痛的教训。 1978年中共十一届三中全会，实现了伟大的历史性转折，开创了中国社会主义现代化建设的新局面。中国改革开放的大潮由此开始，开辟了一条建设中国特色社会主义的新路。1992年邓小平南方讲话和中共十四大，从理论上回答了中国特色社会主义建设的一系列重大问题，中国的改革开放和现代化建设事业步入了一个新的阶段。此后，中国对外开放的格局逐步形成，为中国经济的进一步发展创造了条件。1997年中共十五大就社会主义初级阶段的所有制结构和公有制形式等重大问题作出了新的论断，标志着中国共产党和中国人民在探索社会主义建设道路上的又一次思想解放和认识深化，为把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪奠定了思想基础。 聚焦重难点 重点： 1．认识中共十一届三中全会的重大决策和历史意义 2．理清中国共产党探索本国建设社会主义道路的线索： 正确决策：（1）《论十大关系》。这一报告实际上提出了开辟一条跟苏联不同的中国工业化道路的重大问题。（2）中共八大。八大指出，在社会主义已经建立的情况下，国内的主要矛盾是先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。提出，全党和全国人民的主要任务，就是集中力量发展生产力，把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。（3）调整国民经济的八字方针。1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中的“左”的错误，并决定对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，使得国民经济得到比较顺利的恢复和发展。（4）十一届三中全会的决策。作出了改革开放的伟大决策，标志着社会主义事业进入新时期。（5）1992年邓小平南巡讲话和中共十四大。从理论上回答了中国特色社会主义建设的一系列重大问题，中国的改革开放和现代化建设事业步入了一个新的阶段。（6）1997年中共十五大。就社会主义初级阶段的所有制结构和公有制形式等重大问题作出了新的论断。 难点： 1．从中国共产党探索本国建设社会主义道路的实践过程中，总结其经验教训。 2．从中国共产党探索本国建设社会主义道路的实践中，完整全面地理解中国特色的社会主义。 【专题教材分析】 一 社会主义建设在探索中曲折发展 知识能力目标：了解国家进行社会主义改造的历史条件。了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造基本完成的意义。了解我国在开始全面建设社会主义的10年中经历的曲折发展过程和在党的领导下取得的重大成就。了解文化大革命对于我国经济建设的严重破坏及沉痛教训。 过程方法目标：通过典型历史事件，建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；通过运用“三大改造”、“大跃进”、“文化大革命”经济社会状况的图文声像资料，使学生在丰富感性认识的基础上，形成一定的理性认识。在教师的引导下对20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路经验教训的分析与总结，以此培养认识问题和分析问题的能力。 情感态度目标： 通过从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成到全面建设社会主义的10年以及“文化大革命”长时间的社会动乱等史实的学习，使学生认识到，探索中国如何建设社会主义的道路是十分艰巨的过程。制定符合中国国情的方针政策，就能推动社会主义建设事业的发展。反之，就会遇到挫折与失误。在探索建设社会主义道路的过程中，尽管出现严重的失误，但总的趋势是前进的。中国共产党勇于正视