江苏省中小校素质教育督导考核标准解读目录.docVIP

江苏省中小学校素质教育督导考核标准（小学） 一级指标 二级指标 三级指标 参考材料目录 国家指标 A1． 办学思想 （10分） B1．教育理念 4分 C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。 4分 1、素质教育工作实施方案 2、学校“十二五”发展规划 3、学校三年发展规划 4、争创特色学校规划 B2．办学思路 6分 C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作中得到落实，促进学校持续发展。 6分 1、学校工作计划、总结 2、学校素质教育工作计划（附行事历）、总结 3、学校行政会议记录 A2． 制度建设 （15分） B3．依法治校 （3分） C3．严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。按规定实行校务公开，公众意见渠道畅通。（3分） 1、教代会材料 2、学校章程 3、校务公开实施意见 4、校务公开材料 B4．规章制度 （12分） C4．制定以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全面落实《江苏省中小学管理规范》，各项管理制度健全，岗位职责明确。（3分） 1、学校岗位管理责任制 2、学校岗位管理职责 3、学校教学常规管理各项制度 4、学校规范办学行为管理制度 C5．制定全员参与、全面考查的素质教育工作自评制度，认真履行《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》规定的有关职责，按要求开展自评、整改等工作。（3分） 1、学校素质教育工作自评制度 2、学校素质教育工作自评、整改记录及总结 C6．建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，作好学生成长记录。（3分） 1、学生综合素质评价制度 2、学生素质档案 C7．制定切实可行的学校安全、卫生管理制度。安保体系健全，“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。（3分） 1、学校安全卫生管理制度 2、学校突发事件处置预案 3、学校安全教育制度 4、学校应急演练方案 A3． 规范办学 （40分） B5．招生分班 （4分） C8．坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以特长评级作为录取依据。公办小学不以民办名义招生，择校生比例低于招生总数的10％并逐步减少。班额不超过40人。（2分） 1、学校招生制度 2、学校文化户口登记表 3、学校招生登记表 4、新生入学通知书 5、班级学生人数一览表 C9．实行阳光分班，平行班的班额、师资、条件相对均衡，不设重点班或以实验班、兴趣班、特色班、教改班等名义变相设置重点班。严格学籍管理。（2分） 1、学籍管理制度 2、学籍管理档案 B6．课程计划 （14分） C10．开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督。（2分） 1、学校课程设置方案 2、教师任课表 3、课程表 4、巡课制度、巡课记录、调课制度、调课记录等 C11．切实加强体艺教育，师资配齐配足，场地、器材符合国家标准。每年组织1次健康体检，举办2次运动会、1次校园艺术节。实施体艺“2+1”。（7分） 1、学校体艺教师情况登记表 2、学校体艺器材登记簿 3、学校健康体检表 4、运动会、艺术节活动过程性材料 5、学校实施体艺“2+1”活动方案 C12．以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富多彩的校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，内容体现地方特色，实施载体形式多样。（5分） 1、学校校本课程开发纲要 2、学校校本课程发展规划 3、学校校本课程实施方案 4、学校校本课程任课表 5、课程表 6、校本课程备课、活动材料 B7．作息时间 （7分） C13．学生每天在校集中学习时间严格控制在6小时以内，确保学生10小时以上睡眠时间。学生作息时间表常年上墙上网显要位置公示，接受社会监督。（2分） 1、作息时间表 C14．每周体育课、每天大课间体育活动按规定进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。（3分） 1、课程表 2、大课间体育活动安排表 3、大课间体育活动检查、评比记录 C15．不组织学生节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，不以任何名义在校内外变相组织集体上课，不在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动，不举办或与校外机构合作举办有偿补习班。（2分） 1、学校规范办学行为、禁止有偿家教的管理规定 2、教师廉洁从教承诺书 B8．作业考试 （13分） C16．合理安