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汇编语言课程设计报告 ( 2013 -- 2014 年度第 1 学期) 课题名称： 磁盘文件管理系统 专业 计算机科学与技术（网络技术） 学生姓名 班级 学号 指导教师 完成日期 目 录 1 设计目的 1 2 概要设计 1 2.1 系统总体分析 1 2.2 主模块框图及说明 1 3 详细设计 3 3.1 主模块及子模块说明 3 3.2 各模块详细设计 5 3.2.1 主界面模块 5 4 程序调试 5 4.1 运行界面分析 5 4.2 调试过程及分析 7 5 心得体会 9 5.1 设计体会 9 5.2 系统改进 10 参考文献 11 附 录 12 附录1 源程序清单 12 附录1.1 磁盘文件管理系统模块源程序 12  1 设计目的 本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程序设计方法，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。学会查阅和汇编语言相关的规范，手册等技术资料。能正确绘制和使用流程图。掌握汇编语言程序设计和程序调试的基本技能，能进行基本的软件设计。 “汇编语言”课程设计是计算机应用开发人员必须接受的最重要的专业训练之一，是计算机软、硬件的基础，利用汇编语言编写程序可以是我们更清楚地了解计算机是怎样完成复杂工作的，理解计算机对系统中各种设备的调度，从而从根本上认识计算机的工作原理，对课程所学理论知识的深化和提高。因此，课程设计要求同学们熟悉汇编语言的编程，BIOS中断调用、dos系统功能调用、磁盘数据的查询、存取等相关知识。通过课程设计，可以提高运用汇编语言编程解决实际问题的能力，为以后的学习和系统开发奠定良好的基础。 2 概要设计 2.1 系统总体分析 实现对磁盘文件的管理。 创建文件，向磁盘文件中写入信息，从磁盘文件中读出信息并显示，退出程序。如果向磁盘中写入信息或者从磁盘中读取信息失败屏幕会显示打开文件错误的提示。根据提示输入字符，如果输错可以返回并且从新输入。 通过DOS 1功能调用接收用户输入的数据，如果用户输入1，则调用“文件创建模块”，创建文件。如果输入2，则调用“文件写入模块”，对文件写入。如果输入3，则调用“文件读取模块”，读取文件。如果输入4，则退出程序。 如果输入其他字符，则再次调用“主界面模块”，提示符合的操作。 2.2 主模块框图及说明 1、功能菜单主界面。 2、创建文件。 3、写入文件。 4、读取文件 3 详细设计 3.1 主模块及子模块说明 ⑴创建文件 ⑵写入信息 ⑶读出信息 1功能菜单的显示。利用9H功能调用显示menu mov ah,9 lea dx,menu int 21h 2创建文件。利用功能调用3CH建立文件。DX=文件路径，CX=属性 3 向磁盘文件中写入信息。先利用功能调用3DH打开文件，再将从键盘输入的字符存入缓冲区，再从缓冲区写入文件，关闭文件。 4 从磁盘文件中读出信息并显示。先打开文件，在将文件内容存入缓冲区，再将缓冲区内容输出，关闭文件。 5 退出程序。 3.2 各模块详细设计 3.2.1 主界面模块 调用Dos 21H功能实现文件操作 3CH：创建文件 DS：DX=文件路径，CX=属性，返回文件号 3DH：打开文件 DS：DX=文件路径，AL=模式 3EH：关闭文件 BX=文件号 3FH：读取文件 BX=文件号 CX=字符数 DS： DX=缓冲区 成功：CF=0，失败：CF=1，AX=错误码 40H：写文件或设备 BX=文件号 DS：DX=代写的数据地址 CX=代写的字节数 在主程序中通过call指令调用子程序，在子程序中通过RET指令返回主函数。 缓冲区定义 buffer1 db 60,0,60 dup(?) buffer2 db 60,0,60 dup(?) 新建文件 ah=3c ds:dx=asciiz串地址 cx=属性字 返回成功：ax=句柄 打开文件 ah=3d ds:dx=asciiz串地址 返回成功：ax=句柄 al=(访问码)（0，读 1，写 2读写） 读文件 ah=3f ds:dx=asciiz数据缓冲区地址 返回成功：ax=句柄 bx=句柄 cx=读取字节数 写文件 ah=40 ds:dx=asciiz数据缓冲区地址 返回成功：ax=句柄 bx=句柄 cx=写入字节数 4 程序调试 4.1 运行界面分析 1）打开wind