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                 厦门市创建创业型城市
                    厦门市创建创业型城市
 
培
训
体
系目录
  
1、创建创业型城市培训体系说明
2、厦门市“1+1群”创业培训体系图
3、创建创业型城市相关表格厦门市“1+1群”创业培训体系说明
为进一步规范完善SIYB创业培训,按照统一的培训技术标准组织教学,在做好SIYB创业培训的基础上,结合厦门实际,自主开发和选用具有地方特色的教辅资料;采用案例剖析,企业家现身说法及创业实训等方式;规范管理,提高质量,增强师资素质。根据劳社部发[2007]30号文件及人社部发[2008]87号文件的通知制定《厦门市创建创业型城市培训体系》简称《创业培训体系》。
一、标准概况
(一)概况:创业培训是提高劳动者创业能力的重要手段,是推进创业促就业工作的重要内容。将创业培训与落实就业政策紧密结合,帮助和带动一批创业者成功开业和经营企业,并产生积极的就业倍增效应。
(二)名称:“1+1群”创业培训(小型企业经理人)。
(三)定义:帮一个人创业,带一群人就业。(四)等级:分为初级、中级、高级三个等级。
(五)能力特征:具有一定创业资金和创业愿望的人员。
(六)文化程度:初中以上学历。
(七)培训要求:
 1.培训期限:
 初级培训不得少于80课时,其中含有意识培训20课时 (不含实践课);
 中级培训不得少于120课时(不含实践课);
 高级培训不得少于160课时(不含实践课)。
 2.培训教师:
 大专以上学历,具有SIYB教师培训证书;
 大学教师或有实践经验的企业管理者;
 成功创业者。
 3.培训场地:可容纳50人以上学员的多媒体教室。
 二、基本要求
一教师职业道德基本要求
1.遵守国家法律和有关规章制度;
2.爱岗敬业,平等待人,耐心周到;
3.努力钻研业务,学习新知识,有创新开拓精神。
二教学内容
1.必备法律知识
(1)创业者应必备的劳动知识;
(2)创业者应具备的素质;
(3)创业者必备的社会保险知识;
(4)人力资源相关知识;
(5)工商财税知识;
(6)小额担保贷款。
2.基础知识:
(1)将你作为企业者来评价;
(2)为自己建立一个好的企业构思;
(3)评估你的市场;
(4)企业的人员组织;
(5)选择一种企业法律形态;
(6)法律环境和你的责任;
(7)预测启动资金要求;	
(8)制定利润计划;
(9)判断你的企业是否能生存;
(10)开办企业;
(11)系列练习;
(12)系统综合复习。
3.激励教学:
(1)请具有实践经验或创业成功的企业家现身说法教学;
(2)请已成功创业者授课。
4.技能知识:由培训机构根据学员情况确定。
三、创业培训课时比重表
项  目	具 体 内 容	初级课时	中级课时	高级课时		创业意识	学习基础知识前三步(见下方)	20	--	--		必备知识	(1)创业者应必备的劳动知识	4	4	4			(2)创业者应具备的素质	4	4	4			(3)创业者必备的社会保险知识	4	4	4			(4)人力资源相关知识	3	6	8			(5)工商财税知识	3	5	--			(6小额担保贷款	3	5	--基础知识	(1)将你作为企业者来评价	6	8	--			(2)为自己建立一个好的企业构思	6	8	--			(3)评估你的市场	7	8	16			(4)企业的人员组织	6	8	16			(5)选择一种企业法律形态	6	8	12			(6)法律环境和你的责任	7	8	12			(7)预测启动资金要求	6	8	16			(8)制定利润计划	7	8	16			(9)判断你的企业是否能生存	6	8	--			(10)开办企业	5	8	--			(11)系列练习	4	6	18			(12)系统综合复习	自定	自定	自定		完善和
发展企业	介绍创业实训基地、创业孵化基地及实训内容、孵化内容	根据实际情况酌情定		实践孵化	创业学员到指定基地实训或孵化	根据实际情况酌情定		激励教学	一项(优秀创业学员现身说法教学)	4	6	12		地方特色	淘宝创业实训	根据实际情况酌情定		技能知识	自定义(依据60%以上学员申请)	不限	不限	不限		专家指导  后续服务	由创业指导中心人员牵头开展		备  注	此标准自2007年底后生效。		四、培训对象及重点
1.登记失业人员
通过创业意识培训及不同级别的培训,强化失业人员的创业信心,提高其创业(就业)能力。将理论知识与案例教学结合起来,采取培训、咨询、跟踪、指导的方法,在培训后期融入创业项目推介,协助创业,做到:“扶上马、送一程、跟一段”,促使登记失业人员更好地实现创业和就业。
2.大中专毕业生
通过创业理念的强化和就业观念的辅导,采取现代教学方式,在创业能力的培养,巩固创业基础知识的基础上,提高大中专毕业生的创业本领,掌握抵御创业风险的能力。培训中要加强创业指导和专家跟踪,有效解决其
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