幼儿园对家教育指导实践研究.docVIP

幼儿园对家庭教育指导实践研究 摘??要：幼儿是祖国未来，幼儿教育是基础教育的基础。随着社会不断发展，幼儿园对家庭教育指导对幼儿身心发展有着积极意义。目前，幼儿园对家庭教育指导在指导内容、方式、渠道方面仍存在着一定不足，本文结合幼儿园与家庭的重要性及目前存在的问题，提出指导对策，以促进幼儿发展。 ? 关键词：幼儿园教育；家庭教育；指导? 前苏联著名教育家马卡连柯在论述幼儿园教育和家庭教育的关系时曾有一个简单而鲜明观点：“幼儿园应指导家庭”。??中央教育科学研究所八一年代牵头组织的一项大型研究证实，幼儿园在园幼儿认知发展的个别差异与家庭教育和环境的联系比与幼儿教育和环境的联系更为密切①。幼儿园是从事教育的专门机构。幼儿健康成长仅仅依靠幼儿园是不够的，它需要家庭、社会的密切配合，尤其在幼儿的身心健康发展中起着独特作用的家庭教育。所以幼儿园应该主动去指导家庭教育。 一、幼儿园对家庭教育指导重要性 （一）幼儿园对家庭教育指导的界定 ?????幼儿园对家庭教育指导是由家庭外的社会组织及机构（这里主要是幼儿园以儿童家长为主要对象）组织的。以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标、以促进儿童身心健康成长为直接目的一种教育过程。这种指导所涉及的内容应该从多角度加以选择，主要是确立先进教育观念，了解幼儿身心发展的心理特点，获取家庭教育基础知识及指导的方法和转变片面的狭隘的教育观念。它具有以下特点