高考历史 “点、线、面”专题复习课 近现代中国思想的求索与科技文化的腾飞（八）课件 新人教版.pptVIP

目录 “点、线、面”专题复习课(八)　近现代中国思想的求索与科技文化的腾飞 本讲目录 铺面织网体系构建 抓点连线线索串讲 洞悉考情高效备考 专题测评强化训练 铺面织网体系构建 抓点连线线索串讲 本专题主要讲述了近代中国思想解放潮流、近现代中国重大理论成果、现代中国的科技、教育文化发展的有关史实，体现了思想解放、科技发展推动社会发展进步的重要动力，表明了近现代中国的民族独立、复兴是思想解放的结果。 ?线索一　以近代中国向西方学习为主线,梳理近代各阶级、各阶层围绕救亡图存进行的思想解放主张及活动 1．19世纪70年代，早期资产阶级维新派。他们是中国早期民族资产阶级的代言人，其提出的“君民共主”的主张，把中国人向西方学习提升到制度层次，本质上说明了新的经济形态出现，催生了新的阶级和新思想的萌芽；19世纪90年代,康、梁维新思想兴起，掀起一场维新变革的戊戌变法运动，资产阶级学习西方从器物到制度、再到思想的发展历程；资产阶级革命派提出民主共和主张,领导了辛亥革命,推翻了清王朝的统治；1915年，陈独秀创办《青年杂志》,标志着新文化运动的兴起,他们高举民主与科学两面大旗，动摇了封建正统思想的统治地位；围绕救亡图存的宗旨，资产阶级从君主立宪到民主共和，再到民主、科学，人们的思想得到空前的解放。 2．新文化运动后期，激进民主主义者开始宣传马克思主义,促进了社会的进步；1917年俄国十月革命胜利，推