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存档资料成绩：　 华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程：计算机网络基础设计题目：计算机组装与组网实训分 院：电 信 分 院班 级：2008 通信工程〈2〉班姓 名：骆玉春学 号：座机电话号码420224指导教师：汤文平实验地点：实验楼五楼二零一二年 七月 一日 华东交通大学理工学院 课程设计任务书 一、课程设计题目计算机组装与组网实训二、课程设计工作：自 2010 年 6 月 29 日起至 2010 年 7 月 2 日止。 三、课程设计的内容要求： 1、拆装与部件认识。 2、脑基本故障维修。 3、以组为单位,组建小型局域网。4、掌握局域网的连接设备及功能,掌握制作UTP线缆直通式和交叉式的方法5、组建对等网,掌握本组网络的正确连接方法。6、组网拓扑图。 学生签名：2010年 7月 1日 课程设计评阅意见 序号 项 目 等　　　级 优秀 良好 中等 及格 不及格 1 课程设计态度评价2 出勤情况评价3 任务难度评价4 工作量饱满评价5 任务难度评价6 设计中创新性评价7 论文书写规范化评价8 综合应用能力评价综合评定等级评阅人：职称：20 年月日一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．实训环境,网络设备和工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．实训步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、局域网的连接设备及功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．制作UTP线缆直通式和交叉式的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．组建对等网．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．组网拓扑图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．实训小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一 1、 拆装与部件认识以组为单位,组建小型局域网.掌握局域网的连接设备及功能,掌握制作UTP线缆直通式和交叉式的方法.组建对等网,掌握本组网络的正确连接方法.组网拓扑图实训环境,网络设备和工具 1装有网卡的机操作系统及及各种安装光盘若干2、UTR网线若干段压线钳个网线测试仪1个RJ-45水晶头接口每组2个。 3、小型交换机第三章 实训步骤 拆装与部件认识1.cpu?核心部件主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。1）主要有运算器和控制器组成。2）主要参数：主频，外频，和倍频； CPU的主频 外频×倍频系数。2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。?Cpu风扇：3.主板:?是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存： 内存条：5.硬盘:?通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。?软驱7.光驱:?平时可以插入光盘,用以读数据.? 有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audioCD音乐.? 音量控制:调整输出的CD音乐量大小.? 指示灯:显示光驱的运行状态.?8.电源：将AC交流电流转换成直流电压。9.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备.具有向网络发送数据.控制数据.接受并转换数据的功能.? 10.显示卡：由0和1组成的枯燥数字信息被转换成了丰富多彩的图像现在屏幕上,这都是显卡的功劳.显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。? 11.声卡:?是将计算机多媒体设备中的核心部件之一.它的功能主要是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机,使后者发出声音来.? 12.鼠标:?由滚球的移动带动X轴及Y轴光圈转动,产生0与1的数据,再将相对坐标值传回计算机并反映在屏幕上.现在大多也基本上采用光电鼠了,原理和滚球鼠,基本一致13.键盘:?电脑的最重要输入设备