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主题的提出：近来发现本班有少部分同学在课前、课后到本校启智班去戏弄、嘲笑残疾孩子，为了纠正这部分同学的行为，也为了使全班同学受到“关爱残疾人”的教育，特开此主题班会。 教学目的：　　 1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。 2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。 教学重点：　　 激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。 教学难点：　　 通过情感触动及分析、讨论、表演等过程使学生明白向残疾人献爱心是一种社会公德。 教育对象：四年级（2）班学生 教育形式：主题班会 一、激情引入　　 1、师：同学们我们每天哼着优美的歌曲，迈着轻快的脚步，高高兴兴地来到学校、快乐地学习、玩耍，（师课件出示画面）：你们看!我们是多么幸福啊！　　 可是，同学们，你们可曾想过，在这世界上还有这样一群人，他们因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景、有的听不到歌声与欢笑、有的无法开口说话、有的行动极其不方便、还有的是先天性智力残疾……他们的生活因为身体的残疾而困难重重，他们就是残疾人。今天我们班的主题班会是《关爱残疾人，温情满校园》　　 二、走进残疾人，了解残疾人。　　 1、师：据调查，我国现有的残疾人有8千万人，约占全国人数的6、34%，今天就让我们一起走进残疾人 的世界吧。　　 2、