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圆的认识0 演示文稿
* * 人教版六年级(上册) 西坪一中 张晓妍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自探提示: 1、自学课本P56页内容,初步理解圆心、直径、半径的定义。 2、动手折一折,找出你手中圆的圆心,并用字母O表示。 3、画出圆的一条直径、一条半径,并用字母d、r表示。 4、在同一个圆中,可以画出多少条直径?多少条半径? 5、动手量一量圆的半径、直径的长度,你有什么发现? 动手折一折,画一画,量一量,比一比,在小组里讨论: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 圆心 O Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 同圆内,半径有无数条,长度都相等。 r 半径 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在同一个圆里,有( )条直径,它们的长度( ). o ? 无数 都相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在一个圆里,直径是最长的线段。 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 0厘米 2 6 5 4 3 1 直径的特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自探提示(二): 1、用圆规画任意大小的圆。 2、用圆规画一个半径为2厘米(3厘米)的圆尝试总结圆的画法。 3、比较这两个圆的大小,你发现圆的大小是有什么决定的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 运用拓展: 一:同学们根据本节学习的内容自编一道题(题型不限)考考你的同桌,编的好推荐给老师大家共同分享。 二:找出圆中的直径与半径。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.
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