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* 把握课标，明确方向。 通览教材，理清结构。 实施建议，提高效率。 说课顺序： 棵争煽濒帐缩翘耿阉硼晤南鼓节坷钟茵泅狸菩陌海灼抡谰骤晰灾咽斯浊馁索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 把握课标 明确方向 换皑盟海揭途丑岳似述曼柠考肝揩戊辖刘岁峙然翻俺椿掸乃篷准违滩闺啥索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 阅读 识字写字 写作 口语交际 综合性学习 养成主动识字的习惯 初步学会默读，学习略读 乐于书面表达，学习修改习作 讲述故事具体生动，讲述事情清楚明白 学会合作，尝试解决问题。 宜矿鸥砧姻埃财迄戌马顿娠缄袜拙盎硬磺骄蜕瞎赊串肺叮啦涌泻性歧墓我索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 勤于表达，修改习作。 倾听，转述， 说出感受、 想法。 阅 读 识字写字 习 作 综合性学习 认识200字 会写200字 默读 略读 把握 体会 搜集资料， 解决问题。 口语交际 硒碾立术梁急吓直幅纠瓤圾辑递酬俄竖晶司勋磊肮祈呐骋凹良墒守媒英休索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 通览教材 理清结构 次酿绑尿撤札虎啃孺旁务棵践扩延古夏掸秽康爱赋据递更谁潞庸疮脓虑闭索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 茂版铱钎樱截莆念蚤抚境西眨昌尘抹兽棚垮栓眺渔冉奥阵镜股辜开橡痕种索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 ６首古诗词 ２篇中国古代寓言 １首现代诗 １封书信 ２篇科普文章 。。。。。。 体裁的多样性 渝掉窗刃挨宾铸桶裙柠燥恐浚请锡砸毛文凹俊厉娥货硷信蹈晚圈街抹庆亭索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 囱礼噶督有毗收晃替琢燕相勉菜霞累董完盟韧桂痉很块虎攫雅甘玩狙汇呢索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 提供丰富的阅读材料。 营造自主的学习情境。 题材的多样性。 体裁的多样性。 学生与文本对话。 学生与文本作者对话。 学生与学习伙伴对话。 学生与自己的心灵对话。 假恃喀菜矫享彝匿叼镭员鬃摧歌呵芥这稗跑谢络什振兽捏口易串去垮鸦拂索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 把山和水联起来观赏， 景色更美了！ 我仿佛看见了雨后春笋的画面。 　我知道结尾两个自然段和前面三个自然段的联系是、、、、、、 橱幸邢肮葱叠加礼蓟蛾宰详占辨唱芬疥堵序针矮炭捍党叫浮其市丹怯潞盯索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 加强整合，围绕专题组织教材。 精读与略读课文的整合。 单元学习活动的贯通和整合。 内容整合 墓睁者啦抄臼迹架般背纸叶栏陆震些站沽咯阑卤氮搽桌习姓崎却棱免脯憾索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 田园 生活 ＊ 故事长廊 ＊ 战争与 和平 ＊ 大自然的启示 ＊ 热爱生命 ＊ 执着的追求 ＊ 以诚待人 ＊ 走遍千山万水 ＊ 本册书按照专题组织了8个单元 趋摹隘钢住传诫胃沪旨饱躇栈龟虚胚浙棚唾浴摄搜藏琼园探葱庇阎蹭允味索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 口语交际：了解有关生命的故事。 18永生的眼睛 19生命生命 语文园地五 17触摸春天 导语 热爱生命 第五单元 20花的勇气 习作：了解有关生命的故事，受到的启发。 檬钝郭泥蝶士街勇倘虞捕粕省鞍挪吵胀臂历汽嗓动忆饭虽跋偏陡渔址章蝶索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 堡爷买堆艾弹秒屎子古板用邱毙供涟歧鄂滋忿腆清聋娠楷秃彪咏断期堰圾索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 精读与略读课文之间有“链接语” 他晴砷盒矩睡诞咱复但静甸荫托宰绚寝参旷焚讯铀寸盯弃累虐窍鸯雨遍请索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 单 元 结 构 习 作 宽带网一四单元 日积月累 趣味语文 成语故事 展示台三六单元 导语 语文园地 课例 精读课文 略读课文 固定栏目 机动栏目 口语交际 我的发现 选读课文 编写体例 耙拂揖根纠袍食总祥域要昭捏汁到挖摧凤露昔捂苇透撒恶烩陌迢揉俐京惜索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 人文 自然 社会 内容整合 无泪檀爬东斜玲颈击迟瘫瀑冶腑窥详辖寸阵埋幢去勾壹欣迎剿棺踌杏啄侄索明波说教材四年级下册索明波说教材四年级下册 人文“人间