2015年中考物理复习课件1+第一章《声现象》.pptVIP

2015年中考物理复习课件 第一讲　声现象 ★常考点一：声音的产生与传播 ★常考点二：声音的特征 ★常考点三：声的利用 ※重点摘要※ 第一讲　声现象 1．声音的产生：声音是由物体的 产生的，一切发声物体都在 ， 停止，发声也停止． ★ 常考点一　声音的产生与传播 [易错警示]“振动停止，发声就停止”并不意味着“振动停止，声音就停止”．因为振动停止时，只是物体不再发声，而已经发出的声音仍在介质中会继续向前传播．俗语“余音绕梁”“余音未止”的物理内涵，都是物体的振动停止后，声音仍在空气中传播． 振动 振动 振动 2．声音的传播：声音的传播需要物质，物理学中将这种能够传播声音的物质叫做 ．固体、液体、气体都可作传声的 ． 不能传声．声音在介质中是以 的形式向四面八方传播的． 介质 介质 真空 声波 3．声速：不同介质传播声音的快慢不同．一般来说，声音在固体中传播得最 ，液体次之，气体最 ．另外，声速还跟 有关，在15 ℃时声音在空气中的传播速度是 ． [帮你归纳]在不同介质中，声音的传播效果不同．通常固体的传声效果最好，液体和气体的传声效果次之．原因是声音在固体中传播时比较集中，在液体和气体中比较分散．声音的传播速度与声音的振动频率无关，只取决于传播介质． 4．回声：声波在传播过程中遇到较大障碍物时会被 回来而形成回声．人耳能区分回声和原声的时间间隔为 以上，低于 时，回声可以使原声加强．利用回声测距、测海深． 快 慢 温度 340 m/s 反射 0.1 s 0.1 s 1．音调：声音的 叫音调．声音的音调与声源的振动频率有关，声源的振动频率越高，声音的音调越 ． ★ 常考点二　声音特征 [帮你归纳]1.吉他、小提琴等弦乐器，演奏出的声音是由琴弦的振动产生的，其音调和弦的松紧、粗细、长短有关，弦越紧、越细、越短，其音调也就越高. 2.笛子等管乐器，演奏出的声音是由管中空气柱的振动产生的，其音调和空气柱的长短有关，空气柱越短，音调越高． 2．响度：(1)声音的 叫响度．声音的响度与声源的振幅有关，声源的振幅越大，声音的响度越 ． (2)声音的响度还与距离声源的远近有关，距离声源越远，声音越分散，声能损失越多，声音的响度也就越 ．常见的用喇叭喊话、医生用听诊器诊病都是通过减小声音的分散来提高听到声音的响度的． 高 高低 强弱 大 小 3．音色：声音的音色是由发声体的 、 决定的．不同的发声体，即使所发出声音的响度和音调相同，其音色也不相同．人们常说“听其声知其人”就是根据音色的不同来判断是谁在说话的． [易错警示]①音调变高不一定响度变大，响度大的声音音调不一定高．②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响． 材料 结构 第一讲│ 考点梳理 小结 ·新课标 音调、响度与音色的比较 特征 含义 决定因素 波形情况 音调 　声音的____，俗称声音的 “粗”“细” 　频率越大， 音调越高 　相同时间内，波的个数多，频率大，音调高 响度 　声音的________，俗称音量的“大”“小” 　振幅越大， 响度越大 　波形陡而高，振幅大，响度大 音色 　声音的________，用于区分发声体的依据 　与材料、 结构、振动 方式有关 　波形中夹杂的其他频率的成分不同 高低 强弱 品质 响度 ：与物体振动的幅度有关； 还与距发声体的远近有关。 声速 ：1、声速与物质的种类和温度有关 2、空气中约340m/s 3、固体中最快，液体中慢，气体中最慢 防治噪声的途径: 从声源处——改变、减少或停止声源的振动 从传播过程 中——隔声、吸声和消声 从人耳处——戴耳罩、耳塞、头盔等 超声波的应用：用于测距、测速、清洗、焊接、探伤、 B超、击碎结石等 固体、液体、气体都能传声 产生：声音是由振动产生的 传播：真空不能传声 声音的传播形式：声波 声音的产生与传播 乐音与噪声 乐音的特征：音调、响度、音色 音调：与物体振动的频率有关 音色 ：与物体本身有关 人耳听