小学工作计.docVIP

2013年学校工作计划 2013.2 2013年学校工作计划 2013年是全面贯彻落实党的十八大精神和全国教育工作会议精神，贯彻落实科学发展观，内强素质，外塑形象，打造品牌，科学发展，努力实现学校全面振兴的关键一年。做好全学年教育教学改革和各项工作，具有十分重要的意义。一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻国家教育法律、法规，全面贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真贯彻落实党的十八大精神、坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，以县教体局提出的争创“全省教育工作示范县”为契机，紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这一中心，树立新型的育人观、质量观、人才观，在全体教师中树立服务意识，全力抓好德育安全工作，努力提升教师专业化发展水平，全面提高教育教学质量，营造宽松、和谐、文明向上的校园氛围，努力培养全面发展的学生。特制定本学年学校工作计划： 二、总体思路 进一步加强师德师风建设，围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，提升学校档次，彰显学校特色，构建安全文明校园、书香校园和谐校园，提升学校办学品位，逐步建成具有较高社会认知度的窗口学校。扎实推进“精细化管理”， 积极营造“干部专心谋事、教师潜心研教、家长全心帮教、学生一心向学”的良好氛围，“以高效课堂为核心，以改革创新为动力，以提高质量为目的”，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 （一）教职工队伍建设 1、深入贯彻学校办学理念。 “诗意浸润生命，书香充盈校园”是学校的办学理念。以学生为本，服务全体学生，注重学生德育建设，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。主要是学校各部门通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。 2、加强干部队伍建设。、 牢固树立服务意识、大局意识和责任意识；坚持落实每周行政例会制度（周一上午第一节课，按程序进行），加强学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。 3、加强师德建设。 进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向模范教师学习活动，开展“师德师风”论坛等系列活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，树立师德楷模，发挥榜样示范效应，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮教力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。同时继续发挥家长的监督作用，对家长反映的问题，学校要认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。 4、加强教师专业成长，加强教师从业基本功训练，加强学习型教师队伍建设。 在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本学年继续开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文” ）；开展师徒结对活动，特别做好新教师、青年教师的业务跟进，避免走弯路，促其尽快成长；继续开展教师基本功（普通话、三笔字及学科基本功）训练；听专家的讲座，观名师课堂，塑身边的标兵，树“终生学习”的良好学风。 （二）坚持德育为首，加强师生思想道德建设。 本学年德育工作计划要求：以学校少先队德育教育为主渠道，以活动促进学生良好行为习惯的养成，依托家长学校、家长委员会，家长座谈会的作用，发动家长全员参与，并建立、完善学校、家庭、社会三位一体的育人网络。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。本学年主要做一下工作： 1、从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍建设，夯实德育工作基础。完善《班主任工作量化考核方案》，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨（班主任工作论坛）纳入德育工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划和班主任培训规划中，端正“德育教育与学科教学”的认识，使德育研讨（班主任工作论坛）成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、对学生进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。 2.狠抓养成教育。结合《中小学生守则》、《小学生一日行为规范》、《弟子规》要求学生实现“三