2016-2017学年高中生物精讲优练课型专题2细胞工程212植物细胞工程的实际应用课时达标效果检测.docVIP

植物细胞工程的实际应用 课时达标·效果检测 一、选择题 1.(2014·广州高二检测某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离为了防止性状分离并快速繁殖可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养发育成完整的植株。进行离体培养时不应采用该植物的(　　) 芽尖　　　芽　　　叶片　　　花粉粒 下图为植物组织培养的基本过程则制作人工种子及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素应分别选用的编号是(　　) ②③④ A.④② B.③② C.③④ D.④③ 【解析】选B。人工种子是利用植物组织培养产生的胚状体、不定芽等外包人工薄膜得到的种子；生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，是经过细胞培养过程快速获得愈伤组织，从愈伤组织细胞中提取所需的细胞产物。 3.(2014·郑州高二检测在下列各种育种方式中与组织培养技术无关的是(　　) 利用花药离体培养得到单倍体植株 秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体植株 培育人工种子 通过体细胞杂交培养“番茄马铃薯”杂种植株 杭州高二检测下面为番茄植物组织培养过程的流程图解以下相关叙述不正确的是(　　) 脱分化发生在步骤形成愈伤组织在此过程中植物激素发挥了重要作用 再分化发生在步骤是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 经该过程产生的人工种子属于无性繁殖 下图所示是人工种子的结构简图对其叙述不正确的是(　　) 人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质还可以添加农药和植物激素 人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 人工种子可以工业化生产播种人工种子可节省大量粮食 人工种子的生产克服了季节的限制 人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产这是利用了该项技术的哪些特点(　　) 操作简单 使优良性状组合在一起 培育新的性状 高效性和保持种苗的优良遗传特性 北京高二检测下面的简式表示植物组织培养的大致过程据此判断不正确的是(　　) ②③④ A.若是不同植物体细胞融合的杂种细胞则可能出现不同植物的遗传特性 若是花粉则是单倍体植株经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 若是人参细胞对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 若是具有杂种优势的农作物细胞则用进行直接繁育会发生性状分离 天水高三检测为获得纯合高蔓抗病番茄植株采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传据图分析不正确的是(　　) 过程①的自交代数越多纯合高蔓抗病植株的比例越高 过程②可以取任一植株的花药作培养材料 过程③包括脱分化和再分化两个过程 图中筛选过程不改变抗病基因频率 某植物的基因型为通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是(　　) 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 下列有关植物细胞工程应用的叙述正确的是多选(　　) 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得抗病毒的新品种 利用组织培养技术获得人工种子能保持亲本的性状 利用组织培养技术获得紫草素实现了细胞产物的工厂化生产 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”克服了生物远缘杂交不亲和的障碍 11.(2014·宜昌高二检测下图列举了几种植物的育种方式请据图回答相关问题。 甲育种方式称为　　　　　　　　。 通过丁种方式可以获得脱毒苗培养过程中常常取用茎尖的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 乙方式处理植物的愈伤组织能获得较好效果原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞最常采用的方法是　　　　　　　　　　　　。在通过丙方式获得转基因植株的过程中核心步骤是　　　　　　　　　　　　　　。 (1)丁过程中需要用到哪些激素 提示：生长素和细胞分裂素。 (2)丁过程存在基因重组吗 提示：不存在。基因重组发生在减数分裂过程中，丁过程进行的是有丝分裂。 12.下图为几种育种方法示意图据图回答 (1)①④方向所示的途径表示　　　　育种方法⑦过程所示的育种方法叫　　　　　　　　　。 ②过程中常用的方法是　　　　　　　　　③⑦过程中最常采用的药剂是　　　　　　　。 ⑤过程发生在生物个体发育的　　　　时期但是一般发生在　　　　细胞中才具有遗传性。 ⑧→⑩的过程中涉及的生物技术有　　　　　　　　　　　　　　　　　。 植物体细胞杂交技术解决了育种过程中的?问题。 宿迁高二检测美国科学家将胡萝卜韧皮部的单个细胞培养成完整植株如下图所示请回答 (1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞在正常生物体内能否进行有丝分裂说明原因。??