2016年教学计划.docVIP

2016年儿科临床实习带教计划 为了使护生通过儿科实习，能将儿科护理学理论知识与临床实践相结合，进一步巩固、提高、拓宽儿科护理学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握儿科各类常用基础护理及专科护理的技术操作方法；掌握儿科常见病、多发病的护理方法；熟悉儿科及其家属此类特殊人群的健康教育方法；熟悉危重症的护理；基本达到能够按整体护理的基本要求，运用护理程序的方法，完成对儿科患者及其家属的整体护理。现结合儿科特点及实习大纲要求制订带教计划，并认真落实，确保实习任务的圆满完成。 一、实习目标 （一）知识目标 1、识记性目标（正确率达99%以上为达标） （1）名词解释：婴幼儿肺炎、肠炎、惊厥等 （2）说出小儿各年龄段的分期及生长发育评估方法 （3）说出婴儿喂养方法及辅食添加方法 （4）说出婴幼儿肺炎、肠炎的临床表现、治疗原则及护理 （5）说出小儿各年龄段的HR、R、BP的正常范围及测量方法 2、理解性目标（正确率达95%以上为达标） （1）简述小儿呼吸系统的解剖特点及常见呼吸系统疾病 （2）简述小儿肺炎的临床表现、治疗原则及护理 （3）简述小儿营养不良的表现及护理 （4）简述几种常见的先天性心脏病的病理解剖特点、症状及体征。 （5）简述小儿心力衰竭的临床表现及处理方法 (6) 简述小儿腹泻的临床表现、治疗原则及护理 （7）详述小儿液体疗法及护理 （8）简述肾病综合症的临床表现、小儿各种常见皮疹的区别 （9）说出儿科安全护理的措施 3、综合运用性目标（正确率达85%以上为达标） （1）结合病例详述小儿支气管肺炎的病因、临床表现、治疗原则及护理措施 （2）结合患者论述肺炎患儿的呼吸道护理 （3）结合病例叙述肠炎患儿的饮食护理 （4）结合病例简述手足口病的预防和病情观察 （5）结合病例指导患儿喂养（母乳、人工喂养、添加辅食的指导） （6）结合病例进行小儿腹泻的健康教育 （7）指导家长为肺炎患儿进行拍背排痰 （8）结合病例叙述肾病综合征患儿的护理、饮食指导及出院宣教 （9）简述浅静脉留置针的相关并发症及护理 （二）技能目标（正确率达85%以上为达标） 1、熟悉儿科病人的病情观察要点，掌握新入院病人和急诊病人的处理程序及配合。 2、掌握雾化吸入、吸氧的方法、注意事项及各管道的消毒处理。 3、掌握儿科各种注射的操作方法、小儿静脉留置针的使用。 4、掌握儿科常规检验标本的正确留取方法及动脉采血法。 5、掌握口腔护理，翻身拍背，呼吸道清理的技巧及方法。 6、能正确进行护理体查，运用护理程序进行整体护理，按要求正确书写护理记录，正确运用医学术语进行交接班。 （三）态度目标 1、服务热情，仪表端庄，语言文明，遵守护理职业道德规范。 2、注意与服务对象的沟通，耐心倾听病人主诉，各项操作前先解释，操作中须交代，操作后要道谢，操作失误要道歉。 3、遵守纪律，吃苦耐劳，重视基础护理，及时、细致观察病情变化。 4、工作严谨，严守操作规程，严防差错事故，工作积极主动，出现问题及时报告带教老师或护士长。 5、服从科室安排，尊敬老师，团结同学。 6、刻苦认真，虚心向带教老师请教，主动提问题。在教学查房和小讲课中做好笔记，积极发言。 二、护理教学工作计划 、职责： 1、护士长：全面质控。 2、带学组长（姚笑如）：落实教学工作，排班、关注带教老师护生教学情况、工作进度完成情况，归档各教学资料，每月对教学工作进行汇总分析反馈。 3、负责人员：及时跟踪本月教学工作完成情况，保证每月教学工作在本月30日前按要求落实，同时将相关教学资料收集好交教学组长。 4、授课老师：按工作计划表中进度及时完成教学任务： （1）岗前培训：常规在入科第一天脱产开展，每月根