专业教师临床护理实践能力培训计划.docVIP

XXXX学校2010年护理专业教师临床护理实践能力培训计划 加强师资队伍建设是保证教学质量、提高办学水平和保证学校快速发展的关键，为做好学院师资队伍建设工作，提高教师队伍整体素质与教学能力，根据国家《2010-2020中长期职业教育发展规划纲要》和省市有关精神，结合学校专业设置和人才总体发展规划，制定本规划方案。 一．指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展，根据学院提出的发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新格局、各项工作要有新举措的要求，认真落实学校关于师资建设方面的要求，坚持教育创新，优化教育结构，以建设高素质专业化“双师型”教师队伍为目标，以提升教师专业素质、优化教师队伍结构、提升教师学历水平为主要内容，多措并举、创新机制、加大投入，不断强化我院师资队伍建设水平，为学校持续、健康、快速发展提供强有力的人才保障。 二．建设目标 1、 总体目标。 全面提高教师队伍素质，加强师德师风建设，优化师资队伍结构，坚持培养、引进、稳定并举的原则，到2013年，建立起一支适应21世纪职业教育改革和发展需要的、德才兼备、结构优良、素质良好、具有创新精神和较强竞争力的师资队伍。护理专任教师中“双师型”教师人数达40人次，占护理专任教师的比例为88.8%。 2、培养目标。中职护理教育是国家培养应用型护理人才的重要组成部分, 中职护理教育是国家培养应用型护理人才的重要组成部分, 本着“立足职业教育,培养技能型人才”的基本思想和提升护理专职教师临床实践授课能力的目的,酒泉市医院 甘肃省妇幼保健院 兰大一院 酒泉市医院 山东巴伐利亚职教师资培训中心 山东巴伐利亚赛德尔基金会 甘肃省人民医院 兰大二院 酒泉市医院甘肃省心血管疾病规范化治疗巡讲《心血管疾病诊疗进展》15人学分 “优质护理服务”的特点和要求 10人学分 护理专业新技术、新设备、新业务8人学分 《妇产科前沿科学技术进展及宫腹腔镜在临床的应用》15学分 中职专业骨干教师国家级培训8人骨干教师培训合格证 老年护理7人学分 循证护理培训8人学分 高血压的临床用药10人 学分 临床新见传染病的治疗及护理25人 学分2011年护理专任教师培训培训项目地点/人数结果兰大二院 广州中医药大学 甘肃省卫生学校 酒泉市医院 北京协和医院 甘肃省肿瘤医院 石河子医学院 北京儿童医院 廊坊卫校 酒泉市医院 酒泉市医院 甘肃省陆军总院 临床神经科学前沿 10人学分 喹诺酮类的药物应用 5人学分 护理专业新技术、新设备、新业务8人学分 常见病临床护理路径10人学分 创新思维护理专业人才培训10人学分 临床肿瘤学进展8人学分 社区护理教师培训规范护理临床见习及护理教学查房协助护士长或教学组长担任临床理论实践教学工作参与科室科研、新业务、新技术学习西安451医院传染病及慢性相关性疾病临床研究新进展担任临床中专实践教学，并组织开展教学活动担任临床护理专业组长或教学组长，指导中专低年资护士的培训1