第1课时-力与力的示意图.pptVIP

【出示目标】 【出示目标】 1.知道力的概念和力的单位 2.通过活动和生活经验感受力的作用效果 3.知道力的三要素，会用示意图表示力 学习指导 1力的作用效果 2力的概念和力的单位 3力的三要素及力的示意图 【学习指导一】力的作用效果 GO 自主预习 阅读课本第2、3面，回答下列问题： （1）力有如下两大作用效果： 　　①力能改变物体的形状　　　　　　　　； 　　②力能改变物体的运动状态　　　　　　。 （2）力能不能看见？　　　，我们是通过力产生的作用效果来感受力的存在，这种物理研究方法我们叫做“　　　　”。 小组讨论 请小组同学合作，完成如下探究： （1）用力捏橡皮泥，松手后，观察橡皮泥的形状；用力拉弹簧，观察弹簧的形状发生了什么样的变化； （2）如图，让小铁球两次从斜面上滚下，分别在小铁球的前方、侧方放一个磁体，观察小铁球的运动情况有什么样的改变。 教师点拨 1.形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 2.运动状态改变包括物体的运动速度改变（加速﹑减速）或运动方向改变 3.关于力的作用效果，要理解成用力可以（或能）产生什么样的作用效果，而不能理解成力一定能产生什么样的效果，可引导学生举例加深理解（比如一小孩用力推一辆重型卡车，卡车的表面可能发生微小的形变，但运动状态是不可能改变的） 跟踪练习 1.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间