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- 2016-12-06 发布于湖北
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课程考核方式 平时成绩(上课,作业):30% 实验成绩(上机实验,实验报告): 30% 期末作品(设计开发一个多媒体教学软件):40% 本章学习目标 第1节 概述 一、多媒体 二、多媒体教学软件 三、多媒体教学软件分类 三、多媒体教学软件分类 三、多媒体教学软件分类 四、多媒体教学软件的特点 四、多媒体教学软件的特点 五、多媒体课件 六、多媒体教学软件结构 六、多媒体教学软件结构 六、多媒体教学软件结构 六、多媒体教学软件结构 七、多媒体教学软件的开发流程 七、多媒体教学软件的开发流程 七、多媒体教学软件的开发流程 七、多媒体教学软件的开发流程 七、多媒体教学软件的开发流程 课外作业 第2节 多媒体教学软件应用模式 一、多媒体教学软件应用原则 二、典型多媒体教学软件应用模式 第3节 相关理论基础 一、现代教育思想 一、现代教育思想—素质教育 一、现代教育思想—素质教育 一、现代教育思想—素质教育 一、现代教育思想—四大支柱教育 一、现代教育思想—四大支柱教育 一、现代教育思想—创造教育 一、现代教育思想—创造教育 一、现代教育思想—创造教育 一、现代教育思想—创造教育 二、学习理论 二、学习理论—行为主义 二、学习理论—行为主义 二、学习理论—行为主义 二、学习理论—行为主义 二、学习理论—认知主义 二、学习理论—认知主义 二、学习理论—认知主义 二、学习理论—认知主义 二、学
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