2013见习报告样本幼儿园见习报告 .docVIP

幼儿园见习报告 ——环境布置与设计 见习地点： 呼和浩特xxx幼儿园。 见习时间： 2014年5月26日，27日，29日。 见习目的： 幼儿园教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。环境是重要的教育资源，通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展。幼儿园环境对日常教育活动起着重要作用。环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入，更具体地开展。主题墙饰的设计 主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性创造性。如何有效地调动幼儿的“三性”，关键在于让幼儿真正成为墙饰的创作者和设计者。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验，这有利于拓展和激发幼儿的学习兴趣，引发幼儿自我学习的好奇心和主动探究的求知欲，从而取到事半功倍的教育效果布置各个领域用不同的家具分隔开来这样便于儿童清楚地选择活动区。与此同时，教师纵观全局，心中有数。 2.热闹的地方和安静的地方被分隔开。 3.交通要道被标示出来，用来减少注意力的分散。 4.材料是摆在矮的架了上的，这样儿童能够轻易地拿到它们。架子上有标签，干净、不杂乱， 这样材料就很容易被看见，被选择，被取放。 5.同样的材料放在一起，这样在可以教孩子分类，并把东西按序摆放。 6.每一个领域的材料都很多，以满足不同儿童的不同需要 7.不同的材料发展不同的感官，提供不同经验 近三天的