(成都)绿色魔法师(确定).docVIP

必胜客绿色小超人成长记成都地区教案 灵动*绿色魔法师 第一部分 课前准备 选择场地 受众小学生教室 教具准备 多媒体教室、人物头饰或自制服饰【贯穿六堂课的角色：奔跑的辣椒、熊猫宝宝、大超人】，绿色小超人旗帜、飞行棋、小礼品。 资料准备 教案、PPT、储备知识材料 人员分工 主持人：负责衔接整堂课 讲师：奔跑的辣椒、熊猫宝宝、大超人 志愿者1：负责拍照 志愿者2：负责播放PPT 志愿者3：协助讲师维持课堂秩序。 学习目的 引导同学们学习传统能源和新能源、清洁能源知识，引导同学们正确地看待新能源利用的利与弊。 讲解知识点 知识点一：“替代能源”定义 知识点二：新能源分类、特点 游戏：绿色魔法师之环保五子棋 知识点三：绿色汽车和清洁能源 课后作业：环保设计——设计绿色汽车 第二部分 教学过程 （40分钟） 1、开场 主持人：同学们大家好，我们又见面咯～我们的课程呀已经上完一半了，今天是我们的第四堂课。在正式开始上课之前我们先来回顾下上一堂课的作业吧。上堂课我们让大家分组和爸爸妈妈一起完成一份小记者报，老师看了大家的作业，有没有谁想和我们分享一下呀?【选一位小朋友】恩，小朋友做的很棒哦。剩下的作业我们下课之后贴到教室后面，大家自己去看好不好。【小盆友回答】 主持人：经过前面三堂课的学习，我想大家是不是希望能够更多的参与到课程中啊？【小朋友回答】那么这堂课我们给大家带来了一个好玩的游戏。 主