在彷徨中走向城市#8212;#8211;农村环境调查报告.docVIP

在彷徨中走向城市#8212;#8211;农村环境调查报告.doc

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在彷徨中走向城市#8212;#8211;农村环境调查报告在彷徨中走向城市#8212;#8211;农村环境调查报告  调查人:李**  课题背景:新农村建设和全面小康展开之际,围绕城乡和谐一体发展关注农村环境,为缩小农村发展短板提供可行性视角。  调查范围:**农村  调查时间:2013.9.29#8212;2013.10.3  调查方式:实地考察,查阅资料,问卷调查。  生存环境  现状:  生存环境总体优良,但成恶化趋势,随着工业郊区化和农村盲目招商引资,大量高污染企业扎根郊区和农村。以**,**为例,主要交通线路烟囱林立,绿化极不到位。  植树补贴的刺激不够,森林覆盖率小有上升但质量下降。  垃圾处理方式不完善,基本靠掩埋焚化,垃圾围村已经小具规模。  能源来源成低水平多元化,秸秆燃烧没能有效减少。  水资源逐渐短缺(部分支援城市),f w s i r . c o m 喝水难,浇水难,绝大多数河湖干涸,污染严重(以**为甚)。子牙河专项治理不持续,不系统,资金利用率低。  短板:  技术短板,技术人员下乡不到位,无监管,无实效,存在吃吃喝喝现象。  资金短板,财政对农村支持力度不够,某农业大县只给了50台农机购置补贴……现有资金利用不到位。  政策短板,政策不落实,口惠而实不至。  交通短板,公路损毁严重,维修滞后。  人才短板,金凤凰不往回飞。  前景及对策:  政策回头看。增强资金可持续性,建立城乡一体发展机制,落实环境审批。  工业带头走。完善区位规划,引入农产品加工,秸秆建材,农村沼气,集中供暖等惠民项目。  人才排头走。建立农业大学,农科院等机构与农村合作机制,下乡常态化,完善奖惩制度,鼓励技术员把成绩写在土地上,把荣誉挂在庄稼上。  发展环境  现状;  发展环境总体水平较低,可持续性差。政策指导性差,农村在彷徨中成长。  发展效益低,增收难,增收慢,城乡差距拉大。  城市经济辐射不够,发展空间狭小,现有家庭联产承包责任制急需改革进化。  农村特色不完善,传统民居和农村文化保护力度不够,农村面临过度模式化。  短板:  宣传短板,有特产没知名度。  市场短板,华北总体消费水平低,农家乐不成规模。  文化短板,农民文化素质总体较低(道德素质优良),农村文化站,图书馆未普及。  工业短板,发展模式水平低,粗放落后,土地利用率低,规划不合理。  前景及对策:  城市总体合理规划,功能分区完善。  加大宣传力度,广告优惠(cctv7)。  电影下乡,兴建农村图书馆等文化措施。  建立文化保护专项制度及资金,维护农村特色。  联系农业发展银行,加强基础设施建设和农村绿色工业。  小结  农业是基础,农村是基本,土地是根本。综合统筹农村发展,走可持续道路是农村的必经之路。 《在彷徨中走向城市#8212;#8211;农村环境调查报告》出自:乐宝作文网 链接地址:推荐阅读:天花吊顶施工承包协议 “文明礼仪伴我行”倡议书 《第一份工作》读后感 社区副主任述职报告 军训总结600字 开会迟到检讨书 金工顶岗实习报告 QE英文简历范文 企业公司党员八荣八耻荣辱观心得体会 区残联科级干部的述职报告篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门

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