2014级幼教阅读和写作试卷.docVIP

黔江职教中心2014年秋季学期 2014级幼教专业《阅读和写作》期末考试 第一题 第二题 第三题 第四题 总分一、填空题（本大题共10小题，每小题1分,共10分） 1.写作是一项复杂的精神活动 。它包括____________ 、、、等过程。 2.把握文意，是指把握作者在文章中流露的思想感情和。 3.是新闻报道中用的最多的一种文体。 4.今项庄拔剑舞，。 5．《鸿门宴》节选自《____________》。 6.今操已拥百万之众，_____________，此诚不可以争锋。 7.吾妻之美我者，_____________。 8.夫秦王有虎狼之心，___________，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 9.《 _____________》节选自《左传.僖公三十年》。 10.根据《根据隆中对》提炼出的成语有。 二、单项选择题（本大题共18分，每小题2分） 1. 下列词语中没有别字的一项是（ ） A．霎时 幽僻 凝碧 蓊蓊郁郁B．国粹 微寞 山麓 冷羹冷炙 C．琐碎 闪烁 梦魇 积毁消骨D．斑驳 暮霭 孺子 纷崩离析 2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是： ①“能憎，才能爱”。 倒可以说，恰恰是由于这一点， 更显得他的平易近人了吧。 ②我想，这 是由于他采取了讽刺和幽默的形式，更重要的，还他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物内蕴的深度，暗示了他的非凡的观察力。 A. 也许 反而 固然 在于B. 或者 却 可能 因为 C．或者 反而 固然 因为D. 也许 却 可能 在于下面一段 3.下列词语注音有误的一项（ ） A.煤屑（xiè） 幽僻（pì） 参差（cēn cī）B.宛然（wǎn） 嬉游（xī） 点缀（zhuì）C.仿佛（fú） 眠歌（mián） 乘凉（chèng）D.脉脉（mò） 颤动（chàn） 袅娜（nuó） 4．《拿来主义》一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是 ( )A．人使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。B．对两种主义的否定，就是从反面论证了拿来主义的正确，是对比烘托的手法。C. 文章主要立足于破，因为是驳论文。D．文笔拓开，使文章产生波澜。下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）。 5.下列各句中，没有语病的一句是：( ) A.文艺界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 B.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统教育的教育手段。 C.教育局要求校长本月十日前去汇报工作。 D.虽然最终结果只是平局，但国安足球队的目的达到了，他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。 6．对以下句义理解正确的有 ( )A.中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。(1840年鸦片战争以前，清政府奉行的是闭关自守的政策。)B.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。(鲁迅先生充分肯定了“送出去”。)C.所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!(鲁迅先生十分形象地提出了“拿来主义”的主张。) D.那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。(只要坚持和实行了拿来主义，文艺就会成为新文艺。) 7.下列句子中加点的词语解释错误的一项是 A.且贰．于楚也 贰:从属二主B. 焉用亡郑以陪邻 焉:何,为什么 C.期年之后，虽欲言，无可进者。期年：满一年。 D.郑伯说 说：喜欢。8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（ ） ①一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇说笔墨。 ②作品写得过长，原因很多，首先是对生活的亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容的一条。 A、滥用提炼忽视 B、乱用凝练忽视 C、滥用凝练轻视 D、乱用提炼轻视 9、《都江堰》中“长城的文明是一种僵硬的雕塑，它(都江堰)的文明是一种灵动的生活”这句话所用的手法是（ ） A.对比B.夸张 C.层递D.排比 三、 读下面的文段回答问题（共20分）（一）、 读《琐忆》选段 一、阅读下面的文段，完成下面各题。（10分） 那时偶或来谈的是一个老朋友金心异，将手提的大皮夹放在破桌上，脱下长衫，对面坐下了，因为怕狗，似乎心房还在怦怦的跳动。 “你钞了这些有什么用？”有一夜，他翻着我那古碑的钞本，发了研究的质问了。 “没有什么用。” “那么，你钞他是什么意思呢？” “没有什么意思。” “我想，你可以做点文章……” 我懂得他的意思了，他们正办《新青年》，然而那时仿佛不特没有人来赞同，并且也还没有人来反对，我想，他们许是感到寂寞了，但是说： “假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入