学校管理-普九汇报材料.docVIP

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学校管理-普九汇报材料普九汇报材料 我校座落于任丘市城东,津保路北侧距市区5公里。学校占地面积34073平方米,建筑面积6869平方米。校园文化丰富,环境优美,布局合理。有11个教学班,在校生460人。学校共有校舍160间,专用教室18个(54间)及一个面积为12000平方米,300米环形跑道的标准操场。 我校师资力量雄厚。教师队伍稳定,有教职工63人,其中一级教师39人,初级教师24人,大学本科学历教师37人,大学专科学历教师24人,专任教师53人,学历达标率100%,他们师德高尚,年富力强。学校领导班子广泛听取各方面的意见和建议,群策群力。充分调动一切积极因素为师生营造了一个健康、优雅的学习生活环境。 为了提高教育教学质量,全面实施素质教育,投资68.5万元建有一栋高标准的综合实验楼。第三层楼内设有高标准的微机室、语音室、电教室,教师可运用电化教学手段和多种教学方法组织教学。微机室有教师机一台,服务机一台、学生机28台,可通过卫星天线收看远程教育网,大大拉近了我们同其它学校的距离,学生们还可以直接上网,选择自己有兴趣的内容。语音室配务56座,一个教学班的学生可以同时上课,采用了先进的语音系统,保障了教学任务的完成。第二层设有藏书13028册的图书室一个和标准的阅览室。阅览室可容纳85人同时看书。另外还有物理仪器、准备、实验室各一个。理、化、生实验室宽敞明亮,具有良好的通风条件,并配有崭新的高标准实验桌(台)以及相应的仪器室和准备室。同学生可以同时上课,按时完成老师布置的实验任务,并配有合理的排水系统,防止造成环境污染。实验仪器室(器材)达到国家一类标准的要求,能满足相应学科的教学需要。理、化、生实验室的运用大大地增强了学生动手能力,为提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,提供了物质上的保障。 学校本着“教育以人为本”这句话来开展教学工作,把提高学生素质,培养新世纪人才为基本责任,合理恰当地搞好各项教学活动。校领导同政治教师一起狠抓学生的法律、安全教育,培养学生遵法守法的意识,从小树立正确的人生观和价值观,在抓好学生教育的同时,老师也注重自身水平的提高,学校领导深入课堂,通过公开课的形式,同学生在一起,和老师们一同观摩新课程的改革实践。大家把互相听课所得到的经验和心得拿出来,一起讨论研究。群策群力,实施好新课程的改革,在一系列的努力下,使得教研工作推进的井井有条。 开展各种丰富多采的课外活动,让学生充分体会主人公意识,培养和灌输学生自主学习发展思想。每天的第八节课,将是兴趣小组进行活动时间:喜欢舞蹈的同学在老师指导下练习舞蹈;美术组的同学在老师的指导下进行绘画练习;喜欢运动的同学在体育教师的指导下进行各种技能的训练;在这段时间里,最热闹的要数阅览室了,同学们在那里,有的在汲取营养;有的在文学的海洋里遨游;有的在查阅相关的理论知识。 经过全校师生的共同努力。学校的各项工作都有了明显改变,学生的精神面貌发生了巨大的变化。我校的适龄儿童入学率逐年增设;辍学率逐年降低。今年的入学率达到98%;辍学率已降到0.4%; 虽然取得了一点成绩,但我们学校还有很多不足,在以后的工作中,将继续努力。争取把我校管理的更好。 《学校管理-普九汇报材料》出自:乐宝作文网 链接地址:推荐阅读:第二十五个教师节教师代表发言 房屋承包合同 城区无线宽带建设安排意见 感恩教育活动总结 浅谈青年干部如何肩负起时代的重任 公司上半年综合治理工作总结 出租汽车公司团总支工作总结 了凡四训读后感 新农村指导员驻村工作总结 有用的写简历短语篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交

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