6年级第七-八单元通案.docVIP

课 题 21　老人与海鸥21　老人与海鸥22* 跑进家来的松鼠23　最后一头战象23　最后一头战象24*　金色的脚印）口语交际·习作七口语交际·习作七口语交际·习作七回顾·拓展七25　伯牙绝弦）25　伯牙绝弦假若 若是 像2、伯牙所念，钟子起必得之。（） 读想到、提到的 怀念3、乃破琴绝弦，终身不复鼓再 击打 复习教 学 反 思课 题 26　月光曲—7自然段 1、读书。弄清弹奏第一首乐曲的经过。 一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步听到什么? （断断续续的弹琴声） 这琴声为什么会引起他的特别注意?（弹的正是他的曲子。）贝多芬是人民喜爱的音乐家，他到各地旅行演出，甚至来到一个小镇上，盲姑娘也在弹他的曲子。启发学生联想。 2、“贝多芬就在幽静的小路上散着步，他听到从那所茅屋里传来断断续续的琴声，你们想当贝多芬听到这断断续续的琴声，而且在这僻静的小镇上，有人在弹他的曲子，他会怎么想？师：为什么那琴声是断断续续？ 3、指名分角色读第五、六两自然段的对话。 六、小结 七、作业 朗读课文。课 堂 检 测 一、用多音字组成词语。Sǎn（ ）dàn（ ）qǚ（ ） bēn（ ） 散｛弹｛曲｛奔｛Sàn （ ）tán（ ）qū（ ） bèn（ ） 二、在括号里填上恰当的词语。 一（ ）钢琴一（ ）蜡烛（　 　）的大海　 一（ ）茅屋一（ ）轻纱（ 　）的浪花　　 一（ ）曲子（）的小路（）的琴声 三、写出词语的近义词。 幽静（ ） 恬静（ ） 纯熟（） 微弱（ ） 照耀（ ） 陶醉（） 教 学 反 思课 题 26　月光曲一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。27* 　蒙娜丽莎之约）28*　我的舞台 二、理解“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和力量”这句话？ 这句话的意思：教 学 反 思课 题 口语交际·习作八口语交际“身边的艺术”调查表组员调查途径调查 内容 艺术形式艺术品艺术故事教 学 反 思课 题 口语交际·习作八口语交际·习作八习作回顾·拓展八investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due六年级语文上册通案investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer info