人教版三年级下册美术教学际计划.docVIP

高雄小学2015年春三年级美术科 教学工作计划高雄小学——苟先梅 一 、学情分析 三年级共有27人，每个学生都对美术有着浓厚的兴趣，经过前两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维活跃、宽广应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。8第10课　图形的联想 第11课 门票设计 1．掌握墨线的各种变化，简单了解国画用笔的方法； 2．学会欣赏自然界以及美术作品中的线条，感受线条的魅力和多变的特点； 3．能够把线条运用到艺术创作中去，表现身边的物体。2课时9第12课　班级小报 第13课 活字印刷1．观察汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了