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如何使作文语言生动具体起来 　　　　　　　 常海川 　　　　　　　　　 a.忽例然，我看见离我不远的地方有个小东西，我走过去，原来是一只小螃蟹。我伸手抓住了它。突然，我的手指被螃蟹夹住了，夹得很紧，我很疼。 例: b. 忽然，我看见离我不远的地方有一个红色的小东西，在海滩上慢慢的蠕动着。我蹑手蹑脚地走过去，嗬！原来是一只肥胖的小螃蟹。我心想：今天有好玩的了。我伸手一抓，如同老鹰抓小鸡一般轻而易举。“哎哟---”忽然，抓螃蟹的手猛的疼痛，我定睛一看：螃蟹的一只大鉗，像一把有力的鉗子紧紧地咬在我的中指前端的嫩肉里。我用力甩，甩不开它，用力掰，也掰不开它，我那手指便钻心地疼。 如何使作文语言生动具体起来 例:1.她长得很瘦。 2.她瘦得像秋天的田野上的一棵玉米杆。 例：1.太阳落山了。 2.太阳害羞地躲进了山的怀抱。 例：1妈妈给了我一切。 2.如果我是小草，妈妈就是肥沃的大地；如果我是花朵，妈妈就是甘甜的雨露；如果我是小鸟，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。 一·善用修辞（比喻拟人排比等）使语言形象可感。 例: 1 ．有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。－－《少年闰土》 例：２.　春风又绿江南岸。－－《泊船瓜洲》 例：３.你看天上那朵流星。－－《天上的街市 ． 二．锤炼词语（巧用动词．形容词．量词等），使语言形神兼备。 例：我们的生活幸福。 我们的生活真是芝麻开花___节节高，越来越幸福。 例：每当节日到来，我就思念亲人。 每当节日到来，我就想起王维的诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 三.巧用名言、谚语、俗语、诗歌、歌曲、歇后语等的引用，使语言形象、生动。 请将“月亮升起来了······”写生动，写具体。 * * *