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小学数学总复习教案 总复习（1） 教学内容：数的概念 教学目标： 知识整理自然数 　 十进制的计数法　　多位数的读法 　　整数小数的意义　　小数大小的比较数　小数　 小数的分类　 无限小数（循环小数）有限小数小数的性质…… ２、 ３、整数和小数的数位顺预表。 ４、整数、小数的读法 万、亿做单位记数 较大的数可用万、亿作单位进行改写不是整万、整亿的数可用小数表示。 如１８０0万１１０６０００００＝１.１０６亿 近似数表示：（１）四舍五入法（常用）（２）进一法　　（３）去尾法 二、练一练 （１）填空 学生练习 反馈：说出正误理由，并讨论如何改正。 （２）判断 学生练习判断。 反馈并说明理由。 （３） a.一个五位数加上１就变成六位数，这个五位数是（　　），一个五位数减去一就变成四位数， 这个五位数是（　　）。 b.把下列各数从小到大用符号连接起来 ０.７　０.７５5　　０.７６　　０.７５。 用０、１、２、３、………９这十个数字，每个数字只能、用一次，写出一个最接近十亿的整数。 课本第1-----6题。 三、总结： 本课复习了哪些内容？我们是怎样复习的？你认为哪些知识非常重要或者以前对哪些题目要犯错通过今天的复习想提醒大家？ 四、提高练习 1、用2、3、4分别去除一个数，正好都能整除，这个数最小是（ ），把它写成两个质数相加的形式是（）。 2、互质的