记住这一天 初二优秀作文.docVIP

记住这一天 这是一个阴雨绵绵的秋日，但这一天对我来说却意义非凡，因为这是我琵琶十级考试的日子， 我拿着琵琶，信步走近考场。坐定后，摆正身姿，随着一个扫弦，考级开始。 “这部分很重要，我要好好发挥。”我暗暗提醒自己。这部分有一个右手技巧，难度系数高，即分别用中指、食指、大拇指勾一、二、四根弦。我的思绪不禁飘回了练习的时候。对这项技巧的训练，和弹琴伊始弹、挑的练习颇为相似，就是在空弦上反复操练，迸发出的声音单一而沉闷，看似简单，但时间久了，速度快了，手指便不能各司其职。声音嘈嘈切切，至于大珠小珠落玉盘之美感则荡然无存。一种恨铁不成钢的感情油然而生。逐渐地，我明白这些对训练于事无补，急躁的我学会了心平而气和，技巧也有了长足的进步。我丝毫不敢松懈，闲暇时，思考时，右手都会情不自禁地做起这个动作。 如此见缝插针的练习换来了今朝这段变化的旋律，我的嘴微微上扬，随着一个提臂动作，曲子进入了下一个乐章，主要考察左手的揉弦、滑音。是画龙点睛还是虎头蛇尾，且看左手功夫。 我投入地演奏，脑海中又不禁浮现出练习的情景。左手与琴弦亲密地接触，可细嫩的肌肤怎能抵挡猛烈的摩擦，不久，左手指尖便生出了一个水泡。可美妙的音符却仿佛催化剂一般，给我以动力，不知疲倦地练习。“伤势”也随之恶化，水泡破了，结成了茧子。如此情景不知上演了多少次。 又随着一个扫弦，一曲终，我起身，鞠躬，离场。 考级时，仿佛对弹琴经历的回顾而编织的一场电影。我不禁诧异结茧、生水泡在我的记忆中的滋味不是苦的，还略带甘甜?我不禁疑惑自己已将十级征程化干戈为玉帛？ 思忖片刻，我豁然开朗。因为爱上琵琶，所以付诸心血。因为付诸心血，所以学会坚持。 考级这一天，是终点亦是起点。记住这一天 身居上海的朋友们应该都很熟悉上海的地铁站，大家会发现地铁站上居多的不再是上班一族，也多了很多拿着大大小小蛇皮袋的民工，对他们的印象仅仅停留在脏、乱、差。但是，与一名民工“邂逅”的这一天，让我懂得了，无论对谁都要有最起码的尊重。这一天，地铁站上依旧是人潮涌动，身边不乏来沪打工的民工，我只暗自期待他们不要把脏乱的蛇皮袋碰到我身上。很快，列车开来了，民工一拥而上，我只好无奈地等在了后面，心里暗想：真没素质。我站在车厢狭小的空间里，一个民工正好站在我身边，我不满地皱了皱眉头，也许他感觉到空气中厌恶的味道，他把他的蛇皮袋自己的方向移了又移。尽管扶手杆离他近在咫尺，但他始终不敢把手握上去，因为这样他会侵犯到我。好几次地铁启动或者停止，他都尽力使自己保持平衡，稳稳地站在那里，否则，一不小心，他便会撞到我。几次他的头都差点撞到门上，这时，心中不禁泛起一丝感动。我对刚才的所作所为深感后悔和惭愧。我想给他一个和善尊重的微笑，他却始终低着头，那是一种怎样的感觉，是自卑？是胆怯？还是一种被人漠视受到了伤害？他最后仍然没有抬起头。到站了，许多民工下车了，包括他，车上自以为金枝玉叶者，社会上层的人终于舒展了紧皱的眉头。这一刻，也许我们自认为是傲者，但我们错了，我们永远无法体会民工的艰辛与背井离乡的思乡之情。“王侯将相宁有种”，民工并不是卑微的，渺小的，记得《简·爱》里的一句话：在上帝面前，每个人都是平等的。不错，任何人都有权利得到别人的尊重。记住这一天，这一刻，尊重他人同样也是尊重自己，我错过了一个尊重他人的机会，但我会以更多尊重的笑容，尊重的心去对待每一个人。 记住这一天，我懂得了尊重。记住这一天 一天清晨，当我漫步在幽深的院落里，当清风捎着花香从光隙间穿过，我看见不远处的瓜叶上下微微跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。片刻的停留，使我有了刹那的诧异。如此肥硕的瓜，竟能悬于如此纤细的青藤之上，还能这样茁壮地生长？ 我上下打量着，发现了瓜身上缠绕的青藤以及被青藤勒出的一道道痕迹。在无知地感慨着瓜果的自虐的同时，恻隐之情油然而生。我试图伸手剥落扰人的青藤，一根接一根。但当最后一根离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我一愣：原以为藤是瓜成长的束缚，却不知它是生命的支柱；原以为这是瓜残酷的自我虐待，却不知这才是对自己的善待。我开始了沉思。 常对生活中的无数规矩和准则感到厌烦，以为它们是追求自由的桎梏，扼杀创造力的元凶。但，没有了这些“青藤”，生活又将如何转变？此时，我们将很容易放纵自己，滑向堕落，让生命失去活力，苍白如纸。梦想幻化成泡沫。彷徨在人生的岔路口，我们依旧渴望寻回曾经的规矩和准则。而不顾这一切，抛却了目标，遗失了约束下的力量，扭曲自己的灵魂和人生，才是对自己真正意义的虐待。 瓜尚且知道为了成长需被青藤勒住，那我们这群自恃智慧超群的人类呢？善待自己，不是抛弃原则，而是恪守原则，让自己被“青藤”紧紧缠住。当我们徘徊不前时，它帮助我们激流前进；当我们不堪一击时，它帮助我们重建精神支柱；当我们误入歧途时，它帮助我们悬崖勒马；当我们丧失