第12课《实现人生的价值》.ppt

思路整理 什么是价值判断和价值选择 事实判断与价值判断的区分 价值判断与价值选择的关系 什么样的价值判断和价值选择是正确的 社会历史性价值判断和价值选择具有会因时间、地点和条件的变化而不同。 * 高考考点： 1．价值和价值观。 2、价值观的导向作用 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 把握价值的概念须注意：（1）价值是一种特定的关系（2）事物既包括物质现象、也包括精神现象（3）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。 哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的、共性与个性关系。 1．哲学意义上的价值的含义。 一、人的价值 思考：是否任何事物都具有价值呢？ 2、人的价值 （1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。 (2)人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。 这包含两层含义： 注意：人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形成人生价值。 社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献） 人的 价值 自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取） 贡献与索取的关系是相互联系、密不可分的 A、个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，就为个人索取打下了基础。 （贡献是索取的基础和源泉） B、个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。 （索取是贡献的条件） 补充：人的价值与物的价值的区别 （1）物的价值：在满足主体需要时，物是无意识的、被动的。 （2）人的价值：在满足主体需要时，人具有主观能动性。 （3）人的价值高于物的价值。 3、对人的价值的评价 ——人生的真正价值在于对社会的贡献 （1）评价一个人的价值，主要看他的贡献 （2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 （3）在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。 （4）评价一个人的价值大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。 （二）、价值观的导向作用 1、价值观的含义。 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。 理解价值观： （1）价值观作为一种社会意识，是由社会存在决定的，是社会存在的反映，它在一定的社会存在基础上产生，随着社会存在的变化而变化。 （2）价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 2，价值观的的导向作用 （1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用. ①价值观影响着人们对事物的认识和评价； ②价值观影响着人们改造世界的活动。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 3、方法论：要树立正确的价值观 寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 价值观 正确 成功 失败 错误 补充：价值与价值观的关系： 区别：价值是事物属性和主体需要之间的特定关系，属客观范畴；价值观是对事物价值的总的看法和根本观点，属主观范畴。 联系：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，就是价值观。 价 值 与 价 值 观 （1）价值的基本含义 （2）人的价值在于创造价值 （3）对人的价值的评价标准 （1）价值观的基本含义 （2）价值观的导向作用 A、对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 B、对人生道路的选择具有导向作用 人的价值 价值的导向作用 课堂小结 方法论：要树立正确的价值观 寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛 高考考点： 1、价值判断与价值选择的客观依据 2、价值判断与价值选择的社会历史性 3、价值判断与价值选择的阶级性 4、价值冲突及评价标准 ①价值判断的含义：价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 ②价值选择的含义：价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择 ③二者关系：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。价值判断是价值选择的前提和基础。 1、价值判断与价值选择的含义及其关系 （一）自觉遵循社会发展的客观规律 （1）价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的，是社会存在决定社会意识的具体体现。 （2）价值判断和价值选择是否正确，取决于认识是否符合社会发展的客观规律。 （3）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 2、正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的