朱自清荷塘月色讲解.pptVIP

找出文中描写心里感受的句子 修辞手法：通感 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。 举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉） “泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水” 相照应，有点呆板，显得不灵泛。 结论 “浮”突出静态美， “笼”可与之对照。 “漂”突出动态美， “笼”不能与之对照。 * * * 荷塘月色 朱自清 明线：游踪 带上门 踱小路 观荷塘 赏月色 回家门 览四周 “这几天心里颇不宁静” “在这满月的光里，总该另有一番样子吧” “我也像超出了平常的自己” “便觉是个自由的人” “我且受用这无边的荷香月色好了” “但我以为这恰是到了好处” “但热闹是他们的，我什么也没有” “忽然想起来采莲的事情来了” “可惜我们现在早已无福消受了” “这令我到底惦着江南了” 不静 求静 得静 出静 (二) 原貌展现 (三) 问题思索 (一)学习要点 1）按照一定的顺序介绍景(事)物 2）运用清晰准确的语言进行描绘,突出景(事)物的特性。 （二）整体感知 1、标题结构 A、偏正短语 B、并列短语 C、动宾短语 A 2、感情基调 A 热情奔放 B 积极乐观 C 含蓄深沉 C 3、文章线索 A 以行踪 B以感情 C以景物 为线索 为线索 为线索 A 作者在描绘荷塘及四周的时候，写了哪些景物，是按照什么顺序将这些景物组合起来的？ （三）写作顺序分析 由高到低 由远及近 由整体到局部到整体 顺序 景物描写 荷 叶 荷 花 流 水 荷 塘 塘中之景 荷塘四周 写作特点一： 　　 按照一定的空间顺序介绍景物 按照一定的顺序描绘小公园内的景物。 拓展延伸训练一 小提示： 1、小组讨论，做好记录，推荐一名代表发言； 2、恰当使用表示方位的词语，如：前行、右边、沿着等； 3、时间：5分钟 （三）分析语言特色 １、字词练习 1)给划线的字选择正确的读音 A.有袅娜（ ）地开着的 ①nà　　 ②nuó B.这时候叶子与花也有一丝的颤（ ）动 ①zhàn　　?②chàn Ｃ.叶子底下是脉脉（ ）的流水 ①mò? ②mài  ② ② ① ② ② 2)根据解释填写词语 形容叶子相连的样子。（ ） 深浅不一的意思。 （ ） 树木茂盛的样子 （ ） 柔美的样子 （ ） 田田 斑驳 蓊蓊郁郁 袅娜 找出文中描写荷花、荷叶、荷香、流水的词语和句子，指出其中运用的修辞手法，并说说这样写突出了景物的什么特点。 形式：小组讨论 时间：5分钟 描荷叶 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 绘荷花 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 嗅荷香 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 观流水 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 三、赏析月光下的荷塘之美 运用手法 特点 情 状 景物 如刚出浴的美人 亭亭 田田 零星 袅娜