2013-2014年度美术特长生发展计划.doc

美术特长生培养计划 2013-2014学年度 素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校的美术第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定特长生培养计划如下：一、培养目标：（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；（2）在美术二课中,培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；二、主要任务：（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；（3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校美术方面的名学生；三、实施步骤：第一阶段：选拔学生、确定培养目标，侧重提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培养对象,依据具体的个性特点编排小组,并初步实施计划；第二阶段：具体实施完善阶段培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出美术方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力；第三阶段：形成良好的育人氛围通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。 此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，更要制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。四、主要措施：1、创设适合学生自主发展的环境和氛围：教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；四、美术特长班对中学性 1、升学率性， 2、招生性 五、 中学美术特长班课程优势 1、专业从兴趣开始，2、艺术与文化学习两不误， 3、从开始提前让学生知道的，4、活跃校园文化和气氛 六 、中学艺术培训未来趋势方向 1、专业的艺术培训班授课内容： 素描：主要以临摹和写生向默写过渡为主。 色彩：在入门阶段以讲解示范为主，训练中高考考试内容，以静物写生与默 写为主，每个学生的专业，辅以色彩的训练，?难度。 速写：要求学生线描和线面的手法，速写的和质量。 四、的教学安排: 素描:1、几何体，、静物，色彩:1、单色水粉画练习，2、大色块色调练习，3、点彩法色彩微妙体会，4、单体练习，5、标准考试水粉画作业。 创作与设计基础:阶段的训练是高校考试的要求，在学生拥有造型和色彩基础的前提下，讲解创作和设计的方法与考试技巧。 {学生的不同和状态再指定个性化学习方案}?阶段的训练直接专业考试，帮助学生总结以前的方法和经验，紧密考试要求，考试的，质的飞跃。考前外省和省内不同院考试内容的要求，学生不同的，介绍考试的经验，学生状态，有性的练习，从而学生应试能力和自信心，备战考。 ，