2013-2014美术计划.docVIP

2013—2014学年度第一学期二年级（上册）美术教学工作计划老包小学：孟飞 一、学情分析： 本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 二、教材分析： 1、内容： 各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共19课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化：  （1）、更加重视学生活动的设计。  （2）、加强了美术学科与其它学科的综合。  （3）、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合 编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。?? 3、重点难点　 （１）、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 （２）、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 教学措施 ：１、做好课前准备，精心制作教具。２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 教学目标：１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。２、尝试不同工具、通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。３、鼓励学生通过多种途径自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。五、?教学措施 ：１、做好课前准备，精心制作教具。2、用生动有趣的教学手段。3、广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。 六、教学进度表： 周次 授课内容 课时 课前准备 一周 现代儿童玩具 1 二周 城市街景 1 三周 草原牛羊壮 2 四周 古乡古色的花瓶瓶 2 五周 动物大聚会 2 六周 会变的花样 2 七周 毛茸茸的动物 2 八周 美丽的羽毛 2 九周 我的老师 2 十一周 做书签 2 十二周 蜡染的挎包及机器人 2 十三周 我们的大家庭 2 十四周 我喜欢上的课 2 十五周 课外的乐趣 2 十六周 田间小卫士 2 十七周 舞龙 2 十八周 泥板上的画及基础绘画训练 2 十九周 复习及期末测式 2 二十周 放假2013年9月1日