2014三级下册语文教材梳理专项部分古诗文湘教小学学科.docVIP

专项部分 古诗文 咏 柳 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 注释： 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶颜色如碧绿色的玉。 妆成：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。绦(tāo)：用丝编成的丝带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。裁：裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。二月：农历二月，正是初春时节。似：好像，如同，似乎。 译文： 初春的柳树，好像用碧玉装饰成的一样，千万条柳枝都垂下了碧绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 作者简介： 贺知章 （659～744）唐代诗人。字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客。越州永兴（今浙江省萧山市）人。武则天证圣进士，授国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。八十六岁告老还乡，旋逝。属盛唐前期诗人，为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉。是著名书法家，又是一位关心边防和国家尊严的爱国者。作品大多散失，现仅存诗二十首，收录在《全唐诗》中。他的诗以绝句见长，通俗清新，自成一格。 作品鉴赏： 这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。杨柳的形象美在于那蔓长披拂的枝条。初春，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰肢，也是读者所经常看到的。这诗别出新意，翻转过来。“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中摇摆。诗中没有“杨柳”和“腰肢”字样，然而这早春的垂柳，却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”，“绿丝绦”引出了“谁裁出”，最后，那视之无形的不可捉摸的“春风”，也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁剪出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆，它正是自然活力的象征，是春给予人们美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”，读者可以看出诗人艺术构思的一系列过程。柳，又为什么单单要用碧玉来比呢？这有两层意思：一是碧玉这个名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个词在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”（肖绎《采莲赋》）之类的诗句。碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华；这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候；和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，深深地抓住了垂柳的特征，在诗人的眼中，它是美女的化身。高高的树干，就像她亭亭玉立的风姿，下垂的柳条，就像她裙摆上的丝带。在这里，柳就是人，人就是柳，两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合，又指年轻貌美的少女，与下面的“二月春风”相呼应——这是早春的垂柳，还未到夏秋之际亭亭如盖、树阴清圆的时候。然而，更妙的是以下两句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在贺知章之前，有谁想过春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形，它显示了春风的神奇灵巧，并使《咏柳》成为咏物诗的典范之作。此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。 绝 句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 　　一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 　　门泊东吴万里船。 注释： 西岭：西山雪岭。 　千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地。万里船：不远万里开来的船只。 译文： 两只黄鹂在空中鸣叫，一行白鹭在天空中飞翔。透过窗口可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着来自万里之外的东吴的船只。 作者简介： 杜甫（712～770），字子美，祖籍襄阳（今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。早年南游吴越，北游齐赵，因科场失利，未能考中进士。后入长安，曾居长安城南少陵。严武任成都府尹时，授杜甫检校工部员外郎的官职。后世称之为杜少陵、杜工部。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇。杜诗现存1400多首，生动地记载了杜甫一生的生活经历，把社会现实与个